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    把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳出来，对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链，它们的共同特点是：

    （1）食物链的开始总是植物，即食物链总是从 开始。因为植物能够通过光合作用制造 ，供给自己和其他生物生命活动的需要。

    （2）食物链不包括 等生物，即食物链不包括生态系统中的 。

    （3）一条食物链所包含的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是 。它们的不同点是：

    （4）不同食物链的长短可以不同，即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是 的。

    （5）不同食物链中，成为 和 的具体生物往往是不同的。

     

    共同点：（1）生产者 有机物（2）细菌、真菌 分解者 （3）消费者

    不同点：（4）不一样（5）消费者级别 营养级别

    【解析】

    试题分析：（1）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，绿色植物能进行光合作用制造有机物。

    （2）食物链是生产者和消费者之间的吃与被吃的关系，所以与分解者（细菌、真菌等）没有关系。

    （3）食物链是生产者和消费者之间的吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，所以食物链中除了生产者都是消费者。

    （4）不同的生物在食物链中的位置不同，所以它们的营养级别也不同。

    （5）食物链只包括生产者和消费者，所以食物链中生物的变化只能是生产者和消费者。

    考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）种植抗虫棉，有利于生态环境保护，这是因为 。

    （2）棉田不抗毒素害虫的基因型为 ，抗毒素害虫的基因型为 。

    （3）不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交，则子代的基因型为 。

     

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    A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

     

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    下图是一个农田生态系统食物网。据图回答下列问题：

    （1）此图中共有 条食物链，其中最短的一条食物链是 。

    （2）食草昆虫与植物之间的关系是 。

    （3）假设由于某种原因，猫头鹰数量大量减少，试问鼠的数量将会 ，植物的数量将会 。

     

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    下列哪一过程与发酵无关?( )

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    C.酒的酿制 D.青菜的盐渍

     

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    下列有关生态系统功能的叙述中，错误的是( )。

    A．能量只能由较低营养级流向较高营养级

    B．食物链中的营养级可以是无限的

    C．能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡

    D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

     

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    在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量?( )

    A．草类→鼠→鹰

    B．草类→鼠→蛇→鹰

    C．草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰

    D．草类→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰

     

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    下图事实植物进化历程的图解，据图回答问题：

    ⑴原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有           的A           。

    ⑵最早登陆的植物类群是B           和C           。但是，B和C的生殖离不开水。后来，一部分C进化成为原始的            ，它包括D           和E            ，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活。

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