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    （2015•宜昌）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•广州校级期末）葡萄是乐山常见的水果．一棵茂盛的葡萄树要结出好吃的葡萄，要经过（ ）等复杂的过程．

    A．开花→受精→传粉→果实成熟

    B．开花→传粉→受精→果实成熟

    C．受精→开花→传粉→果实成熟

    D．传粉→受精→开花→果实成熟

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•番禺区期末）鸟类适于飞行生活的下列特点中，错误的是（ ）

    A．体呈流线型 B．胸肌发达

    C．口内无齿，消化慢 D．体被羽毛，前肢为翼

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•张掖校级期末）下列关于生物特征的描述中，不正确的是（ ）

    A．蝗虫属于昆虫，有三对足两对翅

    B．草履虫是单细胞动物，依靠纤毛运动

    C．沙蚕有口无肛门，属于软体动物

    D．蝙蝠属于哺乳类，体温恒定

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2014秋•新泰市期末）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    问题： ．

    假设： ．

    设计方案：

    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．

    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 和 两种环境．

    （3）方法步骤：

    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量 的鼠妇，静置2分钟（min）．

    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．

    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真 ．

    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    （5）结论： ．

    请问：Ⅰ这个实验的变量是什么？ ．Ⅱ实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2014秋•广河县校级期中）调查时可以根据自己的喜好采集一些动植物标本． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•衡阳）小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）

    A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东港市期末）在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）

    A．记录数量最多的生物 B．记录最珍贵的生物

    C．记录自己最喜欢的生物 D．记录看到的全部生物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•厦门期末）中华鲟是一种珍稀的鱼类，下列属于中华鲟与水中生活相适应的结构是（ ）

    A．鳃和鳍 B．鳃和足 C．肺和翼 D．肺和鳍

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