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从“狼吃羊,羊吃草”的食物链可以看出,狼体内的有机物最终来源于(   )
A.阳光B.草C.羊D.狼
D

试题分析:狼吃羊,狼体内的有机物来源于羊的体内,羊吃草,羊体内的有机物来源于草的体内,草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的,因此狼体内有机物最终来源于草。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项中,食物链能成立的是
A.阳光→草→兔→狐B.植物→鼠→蛇→山鹰
C.植物→鹿→羚羊→狮子D.田鼠→蛇→山鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为南极海域内一生态系统示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中,属于生产者的是            ;虾、蓝鲸等动物属于                ;生态系统中未标明的成分还有                         
(2)图中食物网是由条______食物链相互交错构成的;若大量捕捞该生态系统中的虾,将会导致其它动物大量减少并难以恢复,这是因为生态系统的          能力是有一定限度的。
(3)科学家在企鹅、海豹体内发现了杀虫剂DDT。这一实例可以说明生物圈中各生态系统之间是                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生态系统的食物网示意图,据图回答问题:(每空1分,共10分)

(1)该生态系统中,生产者是           ,兔、狐等属于            
(2)在这个生态系统中所需要的能量最终来自               
(3)该食物网中数量最多的生物是__   ____。
(4)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是         
(5)该生态系统除了上述生物成分,还应有          和          等生物作为           
(6)写出鹰获得能量最多的一条食物链                                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)从图中可以看出,生产者是__________,各种动物是                    。  
(2)该生态系统有________条食物链,最长的一条食物链可表示为:                                                 ,很多条食物链彼此交错就构成__________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物中属于生产者的是                       (     )
A.草B.吃虫鸟C.细菌D.猪

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列可称为生态系统的是(     )
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C.一个池塘中的所有水蚤
D.一个鱼缸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题:(9分)

(1) 在该生态系统中有       条食物链。
(2) 从生态系统的组成成分看,图中的动物属于农田生态系统的       者。
(3) 收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的       者。
(4) 能量传递具有单向性和逐级递减的特点,因此在这个生态系统中       的数量最多。
(5) 如果往农田中喷洒农药,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是    
(6) 通过调查,兴趣小组的同学们认识到:在自然生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这说明了生态系统具有一定的          能力,但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成         的大量繁殖,这个生态系统也就会遭到      ,所以人们不要随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。

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