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    在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法叫做（  ）
    A．种植B．接种C．培养D．接合
    B

    试题分析：检测不同环境中细菌和真菌的分布的实验步骤：选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基，将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了，然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下，在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种。
    点评：检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    细菌有          状、         状、           状等不同形态。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (9分)下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

    (1)图片中不具有细胞结构的微生物是[  ]_____________，它的结构组成是                   。
    (2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［ ］_____________，图中的_______（填字母）和它的细胞结构基本相似。
    (3) A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有              ，A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有               。   
    (4) 在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是________________、________________、________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    微生物的生活方式多种多样。一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的        ，我们称这种营养方式为           ；一些细菌和真菌以及病毒生活在其它生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的       ，这种营养方式称为          。有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起，相互依赖，彼此        ，一旦分开，两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而       ，这种现象叫做共生。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关细菌的形态不正确的是 （ ）
    A．杆形B．卵形C．球形D．螺旋形

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    现有标签脱落的细菌和酵母菌永久装片各一片，把它们区分开的主要依据是
    A．有无细胞壁B．有无细胞膜
    C．有无成形细胞核D．有无叶绿体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2012济南，4）与真菌相比，细菌特有的结构特点是    (     )
    A．细胞有细胞壁
    B．细胞内没有叶绿体
    C．由一个细胞构成个体
    D．细胞内没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （6分）小刚同学为探究如何保鲜肉汤作了以下实验(见下图)
    小刚同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中若干天。回答下列问题：

    (1)能够保鲜的装置是            。
    （2）小刚这个实验中的实验变量是                。
    (3)甲乙装置采取的消毒法是              消毒法。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    培养细菌或真菌的正确步骤是：配制含有营养物质的培养基→____→____→放在培养箱中培养。

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