A. | 关节是由关节头、关节窝、关节囊组成的 | |
B. | 海豚顶球表演是一种先天性行为 | |
C. | 蜜蜂利用舞蹈传递信息 | |
D. | 蚂蚁不具有社会行为 |
分析 (1)关节的结构包括关节囊、关节腔和关节面.
(2)动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为.
(3)社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为.
解答 解:A、关节的结构包括关节囊、关节腔和关节面.A叙述不正确;
B、海豚顶球表演是由生活经验和学习而获得的行为.属于学习行为.B叙述不正确;
C、通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象.分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音、和气味等.蜜蜂是通过舞蹈传递食物信息的.C叙述正确;
D、蚂蚁群体成员之间有明确的分工.群体中有雌蚁(就是蚁后,是专职的“产卵机器“)、雄蚁(与雌蚁交配)、工蚁(职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁)和兵蚁(专司蚁穴的保卫),具有社会行为.D叙述不正确.
故选:C.
点评 回答此题的关键是明确动物行为的分类特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高血压 | B. | 血友病 | C. | 佝偻病 | D. | 甲型肝炎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异为生物进化提供了原材料 | |
B. | 环境改变是引起生物进化的根本原因 | |
C. | 从高产奶牛的人工选择中无法观察到自然选择的效应 | |
D. | 人类进化的先后顺序是:南方古猿→直立人→能人→智人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物分类的基本单位是种 | |
B. | 生物分类的主要依据是生物的生活环境 | |
C. | 同种生物的亲缘关系最密切 | |
D. | 分类单位越大,所包含的生物种类越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 装置B和C中,质量会增加的是B | |
B. | 本实验探究的是“光合作用需要二氧化碳” | |
C. | 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量 | |
D. | 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物 |
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