【题目】在我国的植被中,森林占据主体。_____。
【答案】对
【解析】
此题考查的知识点是我国主要的植被类型。解答时可以从植被的概念和我国主要的植被类型方面来切入。
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中,森林占据了主体。全国林业用地面积为26329.5万公顷,森林面积15894.1万公顷,活立木蓄积量124.9亿立方米,森林蓄积量112.7亿立方米,森林面积和森林蓄积仍居世界前列,我国的森林资源虽然植物种类丰富,但是我国却是一个少林国家。就拿森林覆盖率来说,圭亚那是97%,芬兰是69%,日本是68%,美国是33%,我国仅仅只有16.55%,大大低于全世界27%的平均水平。由于我国人口众多,人均森林面积只有0.128公顷,仅相当于世界人均水平的1/5。故题干说法正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是某人的血浆、肾小管、输尿管中的甲、乙两种物质的含量。根据此表分析,甲、乙两种物质分别是
| 血浆 | 肾小管 | 输尿管 |
甲 | 0.03% | 0.03% | 2% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. 甲是葡萄糖、乙是蛋白质 B. 甲是葡萄糖、乙是尿素
C. 甲是蛋白质、乙是尿素 D. 甲是尿素、乙是葡萄糖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,使用酒精和稀碘液的作用分别是( )
A. 染色、染色 B. 脱色、染色 C. 脱色、漂洗 D. 漂洗、染色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市沿海海沙地上种植了许多木麻茸.小麻黄能够防风固沙,保持水土.这说明( )
A. 环境能影响生物 B. 环境改变生物
C. 生物能影响环境 D. 植物的生命力强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题:
(1)提出问题:___。
(2)提出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。
(3)制订和实施计划:
①将9个装有灭菌培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。
②打开培养皿,3位同学分别将手指的5个指尖在贴有洗手前标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。
③3位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有洗手后标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。
④空白对照组___。
⑤将三组培养皿放入37 ℃恒温箱中培养,24 h后观察。
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落,并统计___。
(4)请你预测上述实验结果:___。
(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够将动植物遗体分解成水、无机盐和____,这些物质又能被植物吸收和利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的___起着重要的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为提高室内作物产量,以下措施正确的是( )
A. 白天和夜晚都适当提高温度
B. 白天适当提高温度,夜晚适当降低温度
C. 白天适当降低温度,夜晚适当提高温度
D. 白天和黑夜都适当降低温度
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