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    14．正在患非典型性肺炎的人，属于（　　）
    A．病原体B．易感人群C．传播途径D．传染源

    分析 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．
    传染源是指能够散播病原体的人或动物；
    传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；
    易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．

    解答 解：“正在患非典型性肺炎的人”，携带非典型性肺炎病毒，因此属于传染源．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染源的概念以及病原体的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．家燕冬去春回，影响家燕迁徙的生态因素主要是（　　）
    A．阳光B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小明患有色盲，而他的父亲色盲，母亲色觉正常．小明的色盲基因一定来自（　　）
    A．父亲B．父亲和母亲C．母亲D．不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据图回答问题（括号内填写序号）
    （1）消化食物，吸收营养的主要器官是右图中的[6]小肠因为它里面有[8]胰腺分泌的胰液、[9]肝脏分泌的胆汁，以及其自身腺体分泌的肠液等三种消化液．
    （2）营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构[4]胃；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[5]大肠；几乎没有吸收功能的消化管是[3]食道．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．
    （1）草履虫生活在淡水中，靠[②]纤毛进行运动．
    （2）草履虫通过[⑤]表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．
    （3）草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的．
    （4）不能消化的食物残渣从胞肛排出．
    （5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备叶绿体，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的消费者．
    （6）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层部位，因为培养液的上层含氧丰富．
    （7）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[⑥]细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某园艺师将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的方法是（　　）
    A．分根B．嫁接C．压条D．扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，不正确的一项是（　　）
    A．CD段表示叶的光合作用达到最大值
    B．B点时叶的光合作用强度和呼吸作用的强度相等
    C．B点过后，叶的光合作用强于呼吸作用
    D．AB段没有光照

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（ ）

    A．X B．Y C．W D．Y、W

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，你知道面粉主要是来自小麦种子的（ ）。

    A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴

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