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7.能正确表示男性正常精子中染色体组成的是(  )
A.22+XX或22+XYB.44+X或44+YC.22+X或22+YD.44+XX或44+XY

分析 男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:

  从性别遗传图解看出,精子的染色体组成是22+X或22+Y,因此,能正确表示男性正常精子中染色体组成的是22条+X或22+Y.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.为了探究植物的光合作用是否需要光,兴趣小组的同学完成了如图所示的实验.请你对该实验进行分析,然后解答有关问题

(1)实验时首先在A步骤中,将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的淀粉运走耗尽
(2)C图中a选用的液体应该是酒精.
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了淀粉.
(4)把变成蓝色的叶片制成玻片标本,放在显微镜下观察,你会发现细胞中被染成蓝色的结构是叶绿体.
(5)该实验设计中有不足之处,表现在没有设置对照实验.
(6)该植物除了能进行光合作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理如图
②将甲装置移到光下6小时
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是光照;B与C构成的对照实验,变量是二氧化碳;A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着2个变量.
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行呼吸作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗.
(3)步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是清水.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自B瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光,所需的原料有二氧化碳.

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15.20世纪对于那些美味的大型海洋鱼类,如金枪鱼和鳕鱼,绝对算不上一个好时代.由于过度捕捞,这些鱼类以及其他顶级捕食者的数量呈直线下降,而被金枪鱼和鳕鱼等大型鱼类捕食的小型鱼类数量如沙丁鱼金额凤尾鱼,却暴涨了130%,与此同时,一些海洋藻类植物的生长情况亦不容乐观.研究人员指出,解决这个问题的一种办法便是减少捕捞大型鱼类.请回答下列问题:
(1)海洋生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者,海带等海藻属于生产者,它可以通过光合作用转化积累化学能,为金枪鱼、鳕鱼等消费者(填“生产者”、“消费者”或“分解者”)的生命活动提供能量.
(2)写出该海洋生态系统中的一条食物链藻类→沙丁鱼(凤尾鱼)→金枪鱼(鳕鱼).许多条食物链组成食物网,在该海洋生态系统中也存在着能量流动和物质循环.
(3)科学研究发现,一个生态系统的稳定性与该生态系统的生物多样性有关.当海洋中的大型食肉类鱼类持续被人类大量捕捞后,最终将造成海洋生态系统不稳定(填“稳定”或“不稳定”),使海洋生态系统中生物多样性减少.(填“减少”或“增加”)
(4)资料中海洋生态系统中大型鱼类减少的主要原因是人类过度捕捞大型鱼类,提出一项保护海洋生物多样性的措施:制定相关法律或合理控制人类对海洋鱼类的捕捞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.注射H7N9禽流感病毒疫苗可预防H7N9禽流感,从传染病预防措施的角度分析,该措施属于(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.控制病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.竹节虫的身体形态与竹枝十分相似,以达尔文的进化论分析,这是(  )
A.环境改变的结果B.自然选择的结果C.上帝创造的结果D.用进废退的结果

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19.噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌.一段时间后,细菌内出现一些新的噬菌体,这是因为DNA是(  )
A.主要的遗传物质B.控制性状的单位C.提供能量的物质D.遗传物质的载体

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16.某人因幼年时生长激素分泌过少,患有(  )
A.巨人症B.糖尿病C.侏儒症D.白化病

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17.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是(  )
A.所有生物都是由细胞构成的
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

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