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    【题目】下列几种组织中，不能同时与其它组织存在于同一个器官的一种是( )

    A. 肌肉组织 B. 保护组织 C. 神经组织 D. 结缔组织

    【答案】B

    【解析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，因此，保护组织不是人体的基本组织，不能同时与肌肉组织、神经组织、结缔组织存在于同一个器官中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体几种生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）淀粉是重要的供能物质，在____开始初步消化，被彻底消化后的产物在图一的_________被吸收。

    （2）图二的肺泡慢慢鼓起时，膈肌处于______状态，血液从图二A处流到B处时，血液中成分发生的变化是_________。

    （3）在图三心脏的四个腔中，壁最厚的是[ ]_____，由鼻腔吸入的氧气经过心脏______次便可运输到组织细胞处，参与氧化分解有机物释放能量的过程。

    （4）血液流经肾单位时，肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起_____作用，再通过肾小管的重吸收，余下人体的代谢废物以尿液的形式排除体外，

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文生物进化论的创立用到的研究方法有（ ）

    ①考察 ②调查 ③分类 ④比较

    A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】襄阳市森林覆盖率高达40.18%，有着丰富多样的动植物资源。下图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：

    （1）植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转变成 。

    （2）动物作为消费者能促进生态系统的 ，图中代表消费者的是 。

    （3）与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

    （4）襄阳市建立了28个各类自然保护区，有效的保护了生物的多样性。生物的多样性包括的 多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。

    （5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统，因为生态系统的 能力是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。

    回答下列问题：

    （1）食物在A系统中被消化的主要场所是__________，①表示的生理过程是__________。

    （2）B系统的主要器官是____________，在③过程中进入B系统的气体是__________。

    （3）C系统中形成尿液的器官是________。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白质含量都减为零。

    （4）经过①②④过程后，组织细胞获得了______________用于生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人类的双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a，下表是某中学三位同学小张、小李和小王及其家庭成员眼皮性状的调查记录：

    家庭

    父亲性状表现

    母亲性状表现

    本人性状表现

    小张

    单眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    小李

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    小王

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    ⑴ 双眼皮和单眼皮在遗传学上称为_______性状。

    ⑵ 小王母亲的基因组成是______，如果她再生一个孩子，是单眼皮男孩的可能是______。

    ⑶ 小李父亲的基因组成是_______。

    ⑷ 小张母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否再生一个双眼皮的孩子？_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物学的说法不正确的是 （ ）

    A．生物学是研究生命现象的科学

    B．生物学是研究生命活动规律的科学

    C．生物学本身是在不断发展的

    D．生物科学的发展与其他科学的发展无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是（ ）

    A．1只 B．5只 C．10只 D．8只

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