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【题目】生物兴趣小组的同学将如下装置放在窗台上(温度25C)探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是( )

A. ①中种子能萌发是因为有充足的空气

B. ②和③可以构成组对照实验,变量是水分

C. ④中种子不萌发是因为没有活的胚

D. 实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光

【答案】C

【解析】

(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件,而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且种子不在休眠期等。

图中①因缺乏一定的水,不能萌发,A错误;
②和③可以构成一组对照实验,变量是空气,B错误;

种子萌发的自身条件:种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且种子不在休眠期等。由于④是熟绿豆,没有活的胚,所以④中种子不萌发,C正确;

该实验没有涉及以光为变量的实验,所以不能说明绿豆种子萌发需要光,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统中的各成分之间的关系。据图作答:(字用代表生物、序号代表箭号)

(1)图中标号_____能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者。

(2)能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:__________

(3)生态系统中各生物的生存除了需要的阳光以外,还需要______等非生物条件。

(4)箭号②表示吃与被吃的关系,与箭号②含义相同的箭号还有[_______]。

(5)箭号⑥表示分解者将复杂的______分解成的简单物质被植物吸收。

(6)请写出此图中所包含的食物链:______________________

(7)为了防止鸟儿吃草籽,用网罩住草地,后来发现草全被虫子吃光了,这是因为_________被破坏。

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【题目】下面是菜豆和玉米种子结构示意图,请根据图回答问题.

(1)菜豆种子和玉米种子都有____________________。菜豆种子没有[ ]________

(2)在菜豆种子萌发过程中,种子要先吸水,[ ]_________先发育突破种皮形成根,[ ]__________发育成芽将来长成茎和叶。

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【题目】桂圆是泸州名优特产水果.一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆,要经过 等复杂的过程(  )

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【题目】如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题:

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________

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(4)“桃”是由图甲中的[ ]________发育成的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。结构⑧中的______将来发育成新植株。

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【题目】下列生物中,能寄生在人体肠道内的是(  )

A. 涡虫B. 水蛭C. 蛔虫D. 眼虫

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【题目】植物细胞数目增多的方式是(  )
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C.细胞交换
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【题目】当人踏入山林时,会感到空气特别清新和湿润,这主要是由于

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C. 植物的光合作用和蒸腾作用

D. 茂盛的林木遮住了大部分太阳光

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【题目】图中的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度吸收二氧化碳因素).下列说法中错误的是( )

A. a点植物不进行光合作用

B. b点光合作用的强度等于呼吸作用的强度

C. ac段表示植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加

D. 如果白天光照强度长时期为b,植物也能正常生活

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