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如图表示一种植物的完整的生命活动的过程,根据图回答问题:
(1)图中A到B的过程,称为
传粉
传粉
,这种植物完成这一过程依靠的是
昆虫
昆虫

(2)图C表示的生理过程是
受精
受精
.其大体过程是:花粉落到柱头上以后,在黏液的刺激下萌发出[
4
4
]
花粉管
花粉管
;写出花粉管进入胚珠的路线依次是
花柱、子房、胚珠
花柱、子房、胚珠

(3)发育成D的结构是
子房
子房
,胚珠最终发育成为[
E
E
]
种子
种子

(4)“春种一粒粟,秋收万颗子.”农民种下去的是[
E
E
]
种子
种子
,而秋天收获的是[
E
E
]
种子
种子
,也可以是[
D
D
]
果实
果实

(5)切开D发现其中的籽粒有空瘪的,造成这一现象的原因是
传粉不足
传粉不足

(6)这种植物与银杏相比较,主要区别是银杏的种子是
裸露的
裸露的
,而这种植物的种子外有
果皮包被
果皮包被
分析:此题考查的是传粉受精,受精过程,果实和种子的形成,被子植物与裸子植物的区别等知识,据此分析解答.
解答:解:(1)植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉.风媒花产生的花粉数量特别多,细小、表面光滑、干燥而轻,便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去.有些风媒花的柱头会分泌黏液,便于粘住飞来的花粉.稻、麦等花的柱头分叉,象两只羽毛,这样可以增加接受花粉的机会. 靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒,借助这类方式传粉的花,称虫媒花.因此,图中A到B的过程,称为传粉,这种植物完成这一过程依靠的是昆虫.
(2)当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉粒萌发生成花粉管,花粉管内有2个精子,花粉管穿过花柱到达子房、胚珠后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与中央极核融合形成受精极核.这个过程称为双受精.双受精现象是被子植物特有的受精方式.
(3)当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为:可见,发育成D的结构是子房,胚珠最终发育成为[E]种子.
(4)“春种一粒粟,秋收万颗子.”农民种下去的是[E]种子,而秋天收获的是[E]种子,也可以是[D]果实.
(5)异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量.在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.如切开D发现其中的籽粒有空瘪的,造成这一现象的原因是传粉不足.为了弥补自然下状态传粉不足,如果辅以人工辅助授粉,同样能提高结实率和含油量.
(6)种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,精子通过花粉管运送到达胚珠内与卵细胞融合,受精过程都不需要水.种子植物可分为裸子植物和被子植物.裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,没有真正的花,不结果.被子植物的种子的有果皮包被.因此,这种植物与银杏相比较,主要区别是银杏的种子是没有果皮,种子是裸露的,而这种植物的种子外有果皮包被,是被子植物.
故答案为:
(1)传粉;昆虫;
(2)受精;4;花粉管;花柱、子房、胚珠;
(3)子房;E;种子;
(4)E;种子;E;种子;D;果实;
(5)传粉不足:
(6)裸露的;果皮包被.
点评:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一种植物的无性生殖方式示意图.根据所学知识回答问题:
(1)此种植物的繁殖方式为
嫁接
嫁接
,是直接把一种植物的
接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体.
(2)图中所示(一)为
芽接
芽接
法,图中(二)表示的是
枝接
枝接
法.
(3)图中①③称为
接穗
接穗
,②④称为
砧木
砧木

(4)很多果树都利用这种方法来繁育优良品种,如:
苹果
苹果
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示一种植物的完整的生命活动的过程,根据图回答问题:
(1)图中A到B的过程,称为________,这种植物完成这一过程依靠的是________.
(2)图C表示的生理过程是________.其大体过程是:花粉落到柱头上以后,在黏液的刺激下萌发出[________]________;写出花粉管进入胚珠的路线依次是________.
(3)发育成D的结构是________,胚珠最终发育成为[________]________.
(4)“春种一粒粟,秋收万颗子.”农民种下去的是[________]________,而秋天收获的是[________]________,也可以是[________]________.
(5)切开D发现其中的籽粒有空瘪的,造成这一现象的原因是________.
(6)这种植物与银杏相比较,主要区别是银杏的种子是________,而这种植物的种子外有
________.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省威海市文登市实验中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示一种植物的完整的生命活动的过程,根据图回答问题:
(1)图中A到B的过程,称为______,这种植物完成这一过程依靠的是______.
(2)图C表示的生理过程是______.其大体过程是:花粉落到柱头上以后,在黏液的刺激下萌发出[______]______;写出花粉管进入胚珠的路线依次是______.
(3)发育成D的结构是______,胚珠最终发育成为[______]______.
(4)“春种一粒粟,秋收万颗子.”农民种下去的是[______]______,而秋天收获的是[______]______,也可以是[______]______.
(5)切开D发现其中的籽粒有空瘪的,造成这一现象的原因是______.
(6)这种植物与银杏相比较,主要区别是银杏的种子是______,而这种植物的种子外有
______.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

如图表示一种噬菌体侵染细菌的过程,据图回答:
(1)图中的①②分别代表_____。
A.细胞壁、细胞核B.细胞膜、细胞核C.蛋白质外壳、遗传物质D.细胞壁、遗传物质
(2)从图中看到,噬菌体可以生活在活的细菌细胞内,这种生活方式叫________。进入细菌体内的只是②.而从细菌内出来的则是完整的噬菌体,这充分说明,组成噬菌体的 ______   是遗传物质,   ______ 不是遗传物质。

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同步练习册答案