【题目】菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的.没有胚乳是因为( )
A.胚珠内没有极核
B.胚珠内极核没有受精
C.受精后的极核未发育
D.在种子形成过程中,胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来的缘故
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物作用下,秸秆中的糖类可被分解为葡萄糖,经发酵后形成酒精,再加工即可制成燃料酒精,减少了人类生活对石油资源的依赖;还可用于培育蘑菇和生产沼气等.如图为某生态农场的部分结构模式,请分析回答:
(1)根据图中提供的信息,请写出一条完整的食物链: 。
(2)沼气中的细菌可在无氧的条件下,经过 作用将秸秆分解转化沼气。
(3)鸭子的体细胞呼吸释放的能量,除用于鸭子自身的生长发育和繁殖等生命活动,还有一部分以 形式散失。
(4)在农业生产上,将蘑菇房和蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量,增产的原因最可能是 。
(5)该生态农业比传统的农业具有较高的经济效益。从能量角度看,它实现了对能量的 ,从而大大提高了能量的利用效率。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
;
。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是 。
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是 。
(4)该实验所得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)图中动物 (用代码表示)不适于在干燥环境中生活,原因是它们的体表必须保持 ,才能正常进行呼吸;而其它动物适于在干燥环境中生活,是因为它们的体表都具有防止 的结构。
(2)与图中其他动物相比,E具有适于飞行的特有的呼吸方式________。
(3)图中D.E在繁殖方面都具有复杂的行为(如筑巢、育幼),根据行为获得的途径区分,上述行为属于__________行为,是由_________控制的。
(4)若根据结构将图中动物分成甲、乙两组,A一定在甲组,则你认为乙组应包含哪些动物?____________________(用代码表示即可)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于芽的叙述,错误的是( )
A.花芽顶端钝圆,内有花部原基,将来发育成花
B.长在主干顶端的叫顶芽,侧枝顶端的芽叫侧芽
C.枝芽顶端较尖,外面有幼叶包被
D.无论顶芽或侧芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鸟卵的结构示意,请分析回答:
(1)整个鸟卵是否就是一个卵细胞? ,其最基本的细胞部分是指[ ] 、[ ] 、[ ] ,其中[ ] 里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(2)鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[ ] 和[ ] 供给的;若想人工孵化小鸡,为保证能孵出体格健壮的雏鸡,选用鸡卵时应该注意什么问题? _ 。
(3)从鸟卵的结构分析,它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特点?
。
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