【题目】下列不属于生物特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动
B. 生物都能呼吸
C. 生物都能生长和繁殖
D. 生物都能进行排出废物
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鸟体内肺和气囊分布示意图，请回答：
（1）填写图中各标号所示结构的名称．①________；②________；③________．
（2）鸟类的呼吸器官不仅有发达的[ ② ]________，还有[ ③ ]________．这些________分布在________之间，有的还突入到________里．
（3）家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入[]________，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入[]________．
（4）当两翼下垂时，[]________内已经交换过的气体排出体外，同时[]________内的空气又经过[]________，并且进行气体交换而最后排出体外．这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】近年来，甲减等甲状腺功能异常疾病呈上升趋势，为研究甲状腺激素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：
（1）该小组提出的问题是：_____能促进蝌蚪的发育吗?
（2）除实验变量外，A、B两组水温、水质等实验条件应______且适宜。
（3）根据实验结果，得出的结论是：_______。
（4）实验结束后，应该将已发育的青蛙放回适合它们生存的_______。
（5）据该实验推测，若青少年甲减患者甲状腺激素分泌减少，可能_____(填“会”或“不会”）影响其发育。
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【题目】如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（ ）
A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。
B. 观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降。
C. 欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。
D. 该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。
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【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答问题。
（1）若以“发育方式”为分类依据，将图中动物分成两组，C、D归为一组的依据是_________________。
（2）D的发育属于___________发育。
（3）青蛙的幼体生活在水中，用_____呼吸；青蛙的生殖特点是_____；因此，青蛙的生殖和发育离不开水。
（4）生殖、发育过程必须在外界水环境中完成的是____________。（填字母）
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【题目】绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（ ）
A. 甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。
B. 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。
C. 图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。
D. 图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。
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【题目】如图甲表示某人体细胞内染色体的排序图，图乙是莉莉同学绘制的人类染色体的传递途径和性别决定图解，分析回答：
（1）染色体是由_____组成的。图甲表示的是_____性体细胞内染色体的排序图。据图判断此人可能患有_____。
（2）第22对染色体上有一对与智力有关的基因，如果此基因发生某种突变，只有当这一突变基因为纯合状态时，才表现为智力异常，那么，一对正常的夫妇是否可能生出智力异常的孩子？_____（是/否）。
（3）图乙中①－⑤有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上：____
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【题目】图是尿液形成示意图，请据图回答：
(1)形成尿液的主要器官是__________。
(2)血液流经肾小球的滤过后在[4 ]肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和__________。
(3)当原尿流经[⑤] __________时，大部分的水，全部的__________和部分的无机盐会被重吸收进入血液。
(4)若尿液中出现葡萄糖，一般是血液中葡萄糖浓度过__________(高或低)，部分葡萄糖从尿中排出，形成糖尿。
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