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已知生长激素为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致;一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重25%,回答下列问题:

(1)                   组和B组结果比较,说明生长激素有                的作用。

(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?              为什么?                                                                                

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复以上实验,则                组幼鼠会提前成熟。

(1)A          促进生长发育

(2)不能     生长激素被鼠的消化液消化了,其作用不能发挥出来

(3)A和C

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知生长激素和胰岛素均为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分为ABC三组,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致.一段时间后,A组增重40%,B和C组均增重25%,回答下列问题:
(1)A组和B组结果比较,说明生长激素有
促进生长发育
促进生长发育
的作用.
(2)C组和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?为什么?
不能,C组饲喂的生长激素被消化
不能,C组饲喂的生长激素被消化

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A组和B组实验,则
A
A
组幼鼠会提前成熟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B,C两组均增重25%,回答下列问题:

(1)______组和B组结果比较,说明生长激素有______________________________的作用。

(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?______。为什么?_______________________________________________________________________。

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则________组幼鼠会提前成熟。

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省淄博市初中学业水平模拟考试生物试卷(八)(带解析) 题型:探究题

(5分)已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B,C两组均增重25%,回答下列问题:
(1)______组和B组结果比较,说明生长激素有______________________________的作用。
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?______。为什么?_______________________________________________________________________。
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则________组幼鼠会提前成熟。

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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博桓台县起凤中学初二3月阶段检测生物卷(解析版) 题型:综合题

已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A.B.C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致;一段时间后,A组增重40%B.C两组增重为25%,回答下列问题:

1____组和B组结果比较,说明生长激素有的______________作用。

2C组结果和B组结果比较:

能否说明生长激素没有任何生理作用?_________

为什么?________________________________________

3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复以上实验,则_____组幼鼠会提前成熟。

 

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