【题目】在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是( )
A. 降温作用 B. 让体表湿润,维持正常呼吸
C. 保持身体柔软 D. 保持体表湿润,有利于运动
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的动物分别为蚯蚓、河蚌、蝗虫、鲫鱼、青蛙、大熊猫。请结合生物多样性的相关知识完成填空。
(1)某同学把图中的蚯蚓、河蚌、蝗虫归为一类,鲫鱼、青蛙、大熊猫归为另一类,其分类依据是动物体内有无_____。
(2)河蚌属于软体动物,能培育出名贵的珍珠,与珍珠形成有关的结构是_____。
(3)鲫鱼生活在水中,用_____呼吸。
(4)青蛙主要捕食_____,可以减少农药的使用,被称为“田园卫士”,因此,我们应该保护青蛙等两栖动物。
(5)我国建立四川卧龙自然保护区,主要是保护图中我国特有的珍稀哺乳动物_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是染色体和DNA的关系示意图.下列叙述正确的是( )
A. ①是DNA,②是蛋白质
B. 每条DNA上只有一个基因
C. 图中这条染色体一半来自父方,一半来自母方
D. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术,选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息,从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的( )。
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞膜和细胞质
D.细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是
A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争
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