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下图是生态系统中某元素循环模式图,这种元素是按箭头方向循环,然而,图中缺少了一个重要的箭头,根据此图,回答下列问题:(12分)

 

(1)图上所缺的箭头是_______________________________。

  (2)这是____________的循环。

  (3)A、B、C、D各是什么生物?A_________,B_________,C_________,D_________。

  (4)写出①~⑥所示过程的名称:

       ①_______,②_______,③_______,④_______,⑤_______,⑥_______。

 

【答案】

(1)由A到CO2 的箭头

(2)碳

(3)绿色植物 腐生细菌、真菌 肉食动物 植食动物

(4)光合作用 呼吸作用 呼吸作用 捕食 分解作用 燃烧

【解析】该题考查的是生态系统中的碳循环,A能吸收二氧化碳,所以是绿色植物,这是一个突破口,因为只有绿色植物的光合作用消化二氧化碳,图中还缺的箭头是植物的呼吸作用释放出二氧化碳,D是直接以A为食物的,是植食性动物,C是以D为食物,是肉食性动物,能将动植物的遗体和排泄物分解的是分解者,该过程叫做分解作用,煤、石油的燃烧能释放出二氧化碳,动植物的呼吸作用释放出二氧化碳,植物的光合作用吸收二氧化碳。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中某元素循环模式图,这种元素是按箭头方向循环,然而,图中缺少了一个重要的箭头,根据此图,回答下列问题:

(1)图上所缺的箭头是
A到CO2箭头
A到CO2箭头

(2)这是
的循环.
(3)A、B、C、D各是什么生物?A
绿色植物
绿色植物
,B
腐生细菌、真菌
腐生细菌、真菌
,C
肉食动物
肉食动物
,D
植食动物
植食动物

(4)写出①~⑥所示过程的名称:①
光合作用
光合作用
,②
呼吸作用
呼吸作用
,③
呼吸作用
呼吸作用
,④
捕食
捕食
,⑤
分解
分解
,⑥
燃烧
燃烧

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科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022

下图是生态系统中某元素循环状态的模式图,这种元素是按箭头方向流动的。然而,图中缺了一个重要箭头。根据此图,请回答下列问题:

(1)

图上所缺的箭头是________。

(2)

这是________元素的循环。

(3)

A、B、C、D各是什么生物?

A.________;B.________;C.________;D.________。

(4)

由此可见,生态系统的物质循环具有如下特点:

①______________________。

②______________________。

(5)

参与过程⑤的生物种类有________。

A.

寄生细菌

B.

腐生细菌

C.

真菌

D.

硝化细菌(能利用无机物合成有机物)

(6)

写出①~⑥所示过程的名称:

①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东宁津保店中学初二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是生态系统中某元素循环模式图,这种元素是按箭头方向循环,然而,图中缺少了一个重要的箭头,根据此图,回答下列问题:(12分)

(1)图上所缺的箭头是_______________________________。
(2)这是____________的循环。
(3)A、B、C、D各是什么生物?A_________,B_________,C_________,D_________。
(4)写出①~⑥所示过程的名称:
①_______,②_______,③_______,④_______,⑤_______,⑥_______。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是生态系统中某元素循环模式图,这种元素是按箭头方向循环,然而,图中缺少了一个重要的箭头,根据此图,回答下列问题:

(1)图上所缺的箭头是______.
(2)这是______的循环.
(3)A、B、C、D各是什么生物?A______,B______,C______,D______.
(4)写出①~⑥所示过程的名称:①______,②______,③______,④______,⑤______,⑥______.

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