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    下列对照实验中，不是单一变量的是

    [　　]

    A．

    有水和无水

    B．

    有光和无光

    C．

    有水和无光

    D．

    有空气和无空气

    答案：C
    解析：

    　　解析：本题考查对照实验中变量的控制。只有一个条件不同，其他方面都相同。C中光和水属于两种条件。


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    我们平时吃的下列蔬菜，分别食用的是哪些器官：

    [　　]

    A．

    茎、茎、花、果实

    B．

    根、茎、花、果实

    C．

    茎、根、叶、种子

    D．

    根、茎、花、果实

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    成人大约有一千多万亿个细胞，这些细胞的共同点是

    [　　]

    A．

    形态基本相似

    B．

    大小基本相似

    C．

    结构基本相似

    D．

    功能基本相似

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴

    [　　]

    A．

    0.7％的氯化钠溶液

    B．

    0.9％的氯化钠溶液

    C．

    5％的硫酸

    D．

    5％的高锰酸钾溶液

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：

    （1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现________而影响观察。

    （2）________（填序号）表示染色的步骤。

    （3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了________倍。

    （4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔________来表示。

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：阅读理解

    阅读资料，然后回答问题。

    　　1928年夏季的一天，弗来明正准备用显微镜观察培养皿中的细菌，突然他发现有一个培养皿中出现了绿色的霉斑。使弗来明感到奇怪的是，在绿色霉斑的周围，原来生长的细菌竟消失了。随着绿色霉斑的扩大，培养皿中的细菌在减少。

    （1）读了上述一段文字，你产生了什么疑问？

    （2）根据资料中的问题，提出假设。

    （3）写出实验设计（类似于实验设计，但不要求写出具体的实验操作和流程）。

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，在盘中央放20只等大的黄粉虫成虫。瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上。观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔一分钟记录一次。

    （1）该班同学探究的问题是________对黄粉虫生活的影响。

    （2）该班同学设计的实验只要________个变量，是________实验。

    （3）为使实验更有说服力垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应________。若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的值作为得出结论的依据。

    请在表格横线处填上适当词语以完善表格。

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选用的最合适的方法是

    [　　]

    A．

    肉眼直接观察

    B．

    放大镜观察

    C．

    低倍显微镜观察

    D．

    高倍显微镜观察

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    与显微镜的视野明暗没有关系的是

    [　　]

    A．

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    B．

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    C．

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    D．

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