时间 鼠妇数 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.从表格中看出,两种环境明亮和阴暗是光照不同,因此在这个实验中,变量是光照.
(2)在实验中所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
(3)分析本组实验结果,第10min时明亮处的鼠妇是0只,阴暗处的是10只;第11分钟时明亮处的鼠妇是1只,阴暗处的是9只.因此得出的结论是:鼠妇适于生活在阴暗环境中.
(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:(1)一;(2)D;(3)阴暗.(4)放回到适宜它生长的自然环境中
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点,提高学生接收图表信息、以及分析处理信息的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 散养的鸡群聚集在山间觅食 | |
B. | 繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配 | |
C. | 鱼群洄游到产卵区产卵 | |
D. | 一只旱獭正站在高处为觅食的同伴放哨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多吃水果和肥肉 | |
B. | 多吃维生素和盐 | |
C. | 早餐最重要,应占一天热量的40%左右 | |
D. | 不吃早餐对人体健康有害 |
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