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10.以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:
时间
鼠妇数
环境
2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮4320101201
阴暗6781091098109
(1)在一个对照实验中,变量应该有一个.
(2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是D
A.一只       B.两只       C.三只          D.十只或十只以上
(3)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在阴暗环境中.
(4)实验结束后,应将鼠妇这样处理:放回到适宜它生长的自然环境中.

分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.从表格中看出,两种环境明亮和阴暗是光照不同,因此在这个实验中,变量是光照.
(2)在实验中所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
(3)分析本组实验结果,第10min时明亮处的鼠妇是0只,阴暗处的是10只;第11分钟时明亮处的鼠妇是1只,阴暗处的是9只.因此得出的结论是:鼠妇适于生活在阴暗环境中.
(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:(1)一;(2)D;(3)阴暗.(4)放回到适宜它生长的自然环境中

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点,提高学生接收图表信息、以及分析处理信息的能力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为女性生殖系统图,并表示排卵、受精等过程,请分析回答:
(1)图中[1]所示的器官是卵巢其作用主要是产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)一个人生命的起点是受精卵,它的形成是在[2]输卵管中.
(3)胎儿发育的场所是[3]子宫内,与母体物质交换的结构是胎盘.
(4)试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵在试管中进行,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是在[3]子宫.
(5)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出,这个意味着新生命诞生的过程叫做分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.生态系统中,生物与环境所以能够形成统一的整体,是因为它们之间相互影响、互相依存.下面以牛山森林公园为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系.
(1)生物与非生物环境之间相互影响与依存.牛山环境得天独厚,气候温暖湿润,为多种生理提供了适宜的生存条件,有银杏、水杉等古老珍稀树种,还有槐、杨、榆、柳、柏等常见木本植物196种、草本植物243种,这体现出生物与环境的关系是环境影响生物.茂密的植被带来了清新的空气,牛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是生物影响环境.
(2)生物与生物之间相互影响与依存.牛山森林公园内动物多达560多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图为牛山部分生物构成的食物网,该食物网中的生物通过捕食关系和竞争关系相互影响与依存.比如松毛虫泛滥,会危害到松林,但大山雀的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低松林所受的危害.
(3)生物与环境相互影响与依存的原因.生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物中的简单物质制造有机物储存能量的生物有草、松;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,猫头鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最长的一条草→松毛虫→大山雀→蛇→猫头鹰;猫头鹰通过该食物链获取能量的效率相对于通过其它食物链获取能量的效率低;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过自身呼吸作用分解体内的有机物;二是通过生态系统的分解者分解遗体、排泄物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列属于社会行为的是(  )
A.散养的鸡群聚集在山间觅食
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.“没有买卖,就没有杀戮.”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝,其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危机食客的健康.
(1)鲨鱼“鱼翅”实际上是它的鳍,鲨鱼靠它来协助游泳.
(2)鲨鱼终生生活在水中,靠鳃进行呼吸.
(3)与鲨鱼亲缘关系最近的是A
A.中华鲟   B.海豚   C.海葵   D.海胆
(4)为了保护鲨鱼,我们可以这样做不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等.

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15.在下列生态系统中,自动调节能力最大的是(  )
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A.bB.qC.pD.d

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A.92条B.46条C.23条D.不确定

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