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【题目】青蛙的成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,其幼体蝌蚪生活在(  )
A.陆地
B.水中
C.空中
D.水中或陆地上

【答案】B
【解析】青蛙属于两栖动物,其发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,为变态发育,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
故选:B
【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的相关知识,掌握两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答:

(1)从生态系统的成分看,水稻属于_____,青蛙属 于_____.除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有_____、非生物的物质和能量.

(2)图中共有_____条食物链,它们相互交错形成_____.请写出图中最短的一条食物链:_____

(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的_____能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】林同学制作酵母菌临时装片,在染色环节,他除了需要稀碘液,还需要(  )
A.刀片
B.牙签
C.吸水纸
D.生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】神经系统包括神经系统和神经系统,前者由组成,后者由组成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列人体器官中,可形象类比为“血液净化器”的是(  )

A. 血管 B. 心脏 C. 肾脏 D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真分析,回答问题。

1呼吸系统由________和________组成。

2[ ]________是呼吸系统的主要器官,它是__________的场所

3[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得___________ ,减少对________的刺激。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误的是( )

A. 采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回,则[3]位于脊髓

B. 打预防针时虽感疼痛手却不缩回,则[3]有大脑皮层的参与

C. 若此图表示望梅止渴的反射弧,则[1]代表眼睛的视网膜

D. 若此图表示闻风丧胆的反射弧,则[1]代表耳部结构的鼓膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人眼主要部分结构的示意图,据图回答下列问题

(1)人眼中的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指[__]_____和[__]_____

(2)人从暗室走到阳光下,[__]_____会变小,以调节进入眼球内光线.

(3)“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏,原因在于[__]_____内含有丰富的感觉神经末梢.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在枝芽结构中,将来能发育为叶的是

A. 幼叶 B. 芽原基 C. 芽轴 D. 分生组织

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