分析 (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等.
解答 解:(1)规律成簇的间隔短回文重复(CRISPR)及其相关的蛋白(Cas)原本是细菌抵御病毒的获得免疫系统,人们很快发现其应用潜力,即RNA引导的核酸酶Cas9对靶DNA进行基因组编辑:敲除、敲入、敲降.CRISPR-Cas9是继ZNF、TALENS技术之后的第三代基因组编辑技术,具有突变效率高、成本低、制作简单、能够诱导多位点同时突变等特点.除了基因工程功能外,CRISPR-Cas9系统还具有基因调控、基因组标记功能、大片段删除、全基因组扫描与编辑RNA等,且发展到CRISPR3.0,并继续开发其新应用.这种科学技术称为基因治疗.
(2)罗斯海范围内所有的帝企鹅只有部分消费者,没有生产者、分解者等生物,也没有环境部分,以作为一个生物因素.
(3)从图中看出,“三亲婴儿”的生殖过程经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,因此“三亲婴儿”的生殖方式属于有性生殖.此技术可以规避母亲的遗传缺陷.
故答案为:(1)基因治疗
(2)生物因素
(3)有性;母亲
点评 解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖和有性生殖的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
分组处理 实验记录 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
光线明亮而不均匀 | 光线明亮而均匀 | 光线暗而均匀 | |
实验I(5月份) | 15.48% | 7.5% | 4.92% |
实验II(9月份) | 17.17% | 8.85% | 4.50% |
总平均发生率 | 16.33% | 8.18% | 4.71% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
种植深度 | 4cm | 11cm | 18cm | 25cm |
出土幼苗数量 | 29颗 | 30颗 | 26颗 | 0颗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
甲 | 能消化淀粉 | 丙 | 不能消化淀粉;能使蛋白质得到初步消化 |
乙 | 能消化淀粉 | 丁 | 不能消化淀粉;能促进乙的消化作用,不能促进甲的消化作 |
A. | 唾液、胆汁、肠液、胃液 | B. | 唾液、胃液、肠液、胆汁 | ||
C. | 唾液、肠液、胃液、胆汁 | D. | 肠液、唾液、胃液、胆汁 |
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