精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请仔细阅读下面的短文,并回答提出的问题:
20世纪80年代初期,大熊猫的主要栖息地--四川省西北部眠山地区发生了大面积的箭竹开花事件,范围涉及5000多平方米.这些竹子大约100年开花一次,而且开花后就会枯死,新的竹林必须都从种子的萌芽期开始,历经20-30年的漫长岁月,才能完全恢复.而大熊猫偏偏是依赖竹子为生的一类动物.
从这则短文中,你会知道竹子开花后大面积死亡,会使大熊猫的
 
 
减少,改变了大熊猫生存的基本环境,影响到大熊猫的生存.
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.据此答题.
解答:解:对于在陆地上生活的动物来说,食物等营养物质是必需,没有食物就没有动力,生命活动就无法进行,其次陆生动物要想生存还必须要躲避敌害,因此还要有一定的隐蔽地.
由材料知道:竹子开花后大面积死亡,会使大熊猫的食物和栖息地减少,改变了大熊猫生存的基本环境,影响到大熊猫的生存.
故答案为:食物;栖息地
点评:解题的关键是知道生物生存所需要的条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态的简图,据图回答下列问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统,除图中成分外,还缺少
 
 

(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
 
的关系,这样就形成了多条
 
.它们相互关联
 
,形成
 

(3)此图中最长的一条食物链可表示为
 

(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的
 

(5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题. 
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)①表示
 
,在图A中处于
 
状态,而同时②表示
 
则处于
 
 状态;图B中①和②的状态分别是
 
 
.当我们双手提重物时,
①和②的状态分别是
 
 
.当我们双手自然下垂时,①和②的状态分别是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图①是枝芽结构示意图,根据图回答
(1)在枝芽结构中,能发育成叶的是
 
,能发育成新芽的是
 
.(填序号)
(2)枝芽发育成茎后,有机养料是由
 
中的筛管来输导的.
(3)植物的茎除输导和支持功能外,还具有贮存营养和
 
等功能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请列出你所熟悉的3个生态系统.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列成语描述的是生物圈为生物的生存提供了哪些条件?
(1)“久旱逢甘露”:
 

(2)蝴蝶在花丛中“翩翩起舞”:
 

(3)“春暖花开”:
 

(4)“朵朵葵花向太阳”:
 

(5)“鱼水情深”:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请列出生物的基本特征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于动物与植物显著区别的是(  )
A、能自由运动
B、只能靠摄食来获得现成有机物
C、能对外界刺激做出反应
D、构成动物体的细胞都无细胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在烤制面包、制作泡菜、食用酸奶等食品过程中,利用的微生物分别是(  )
A、酵母菌、乳酸菌、乳酸菌
B、痢疾杆菌、乳酸菌、酵母菌
C、甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌
D、酵母菌、酵母菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案