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    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环，对人体危害极大．PM2.5吸入后首先进入的血管是（　　）
    A、肺静脉B、肺动脉C、主动脉D、上、下腔静脉
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    基因工程是在（　　）水平上进行的遗传操作．
    A、分子B、细胞C、显微镜D、普通光学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    几种表现型不同的母牛，生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果的最可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析转基因鼠的研制过程：
    （1）在这项探究中，被研究的性状及控制这个性状的基因依次是
     

    （2）在显微镜下将大鼠生长素基因用
     
    注射小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
    （3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的
     
    中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．
    （4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的胚胎移植．
    哺乳动物如牛、羊等，妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢．怎样才能加快优良种畜的繁殖速度呢？哺乳动物的胚胎移植技术，为畜牧业的发展带来了光明的前景．胚胎移植的过程是这样的：以优良种牛的繁殖为例，科学家们首先用激素促进良种母牛多排卵，然后把卵细胞从母牛体内取出，在试管内与人工采集的精子进行体外受精，培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理、可以接受胚胎植入的母牛子宫内，孕育成小牛产出．用这种方法得到的小牛叫做试管牛．利用胚胎移植技术可以使每头良种牛一年繁殖小牛上百头．许多国家都成立了有商业性牛胚胎移植公司，开展牛胚胎国际贸易．除了牛之外，羊、兔、猪、马、猫等动物的胚胎移植也获得了成功．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，人体吸入后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、PM2.5指数越高说明空气质量越好B、公布PM2.5指数有助于引导公众关注空气质量C、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的，与PM2.5无关D、PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发消化系统疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在做采集和测算教室内的尘埃粒子的探究实验时，将多个载玻片分别放在讲桌上、窗台上、后排课桌上，来收集尘埃粒子．他这样做的目的是（　　）
    A、设置对照实验B、确定变量C、设置重复实验D、以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下列活动．请回答问题
    空气质量与人的健康息息相关，而大气中的污染物对人体健康危害极大．某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子，来了解周围的空气质量．他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数．得到实验数据：绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个．
    （1）根据实验过程，你认为他们要探究的问题是
     

    （2）他们同时分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是
     
    ．为排除偶然因素造成的误差，放置10片载玻片用来设置
     
    组．在用显微镜计数时，通常采用
     
     取样法进行抽样检测．
    （3）分析实验结果，你得出的结论是
     
    ． 
    （4）通过探究活动对你有何启示？请为改善家乡的空气质量，提出一些建议．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某一类传染病的传播示意图，图中①表示病原体排出，②表示病原体传播，③表示病原体侵入，据图回答：
    （1）从图中可以判断该传染病属于
     
    传染病（选填：血液传播、呼吸道传播、消化道传播、体表传播）．
    （2）如图中患者A属于
     
    ，蚊虫叮咬属于
     
    ，健康人群B属于
     
    ．
    （3）春季气候转暖，病毒也开始活跃起来，水痘也是春季预防的传染病之一，下列关于水痘说法错误的是
     
    ．
    A、水痘是呼吸道传染病，因此班级要及时通风
    B、得到水痘的同学将不会再患水痘，因此得到水痘的同学不是水痘的易感人群
    C、只要做好个人卫生，就不会感染水痘病毒
    D、对于水痘患者，应尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这是控制传染病的有效措施．

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