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有关植物类群特征的叙述,错误的是

A.藻类植物无根、茎、叶的分化

B.苔留植物有假根

C.蕨类植物有输导组织

D.裸子植物有花、果实和种子

 

D

【解析】

试题分析:A、藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,A正确;

B、苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,叶只有一层细胞构成,其生殖离不开水B正确;

C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有了输导组织,一般长的比较高大,其生殖也离不开水C正确;

D、裸子植物的根、茎、叶发达,能结种子,用种子繁殖后代,没有花和果实D错误

故选D

考点:本题考查的是植物的分类,解答此题的关键是掌握各类植物的特征

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川乐山卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式

B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素

C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏

D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 题型:综合题

是人体心脏及其相连血管的解剖图,请识图并回答问题:

(1)在图中所示的结构中,流着动脉血的结构有 (填图中序号)。

(2)血液能在人体血管中循环流动,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够 ,将血液泵至全身。

(3)区分动脉血与静脉血的依据是颜色和 区分动脉与静脉的依据是以 为参照的血流方向。

(4)将离体心脏的扎紧,把清水从注入心脏,心腔里容纳不下的清水将由图中[ ] ([ ]里填序号, 填名称)流出。

(5)研究证明,正常人进食后血管中血糖含量会升高,原因是 ;一段时间后,血糖含量又下降到正常水平,原因是

(6)当血液流经肾脏时,经 的过滤作用和 的重吸收作用后,形成尿液。

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:探究题

小明学习了“消化和吸收”后,对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中,在胃酸的影响下,唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗?”感到困惑。通过老师的帮助,他查阅书籍获得以下资料:pH是指溶液的酸碱度,蒸馏水的pH为7(中性),唾液的pH为6.6~7.1(近中性),胃液的pH为0.9~1.5(酸性)。同时配出pH为1的盐酸溶液(酸性)。据此,小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设,并设计了如下方案:

步骤

实验操作内容

试管甲

试管乙

试管丙

加唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

不加

加pH不同的溶液

2mL蒸馏水

2mL盐酸

2mL盐酸+1 mL蒸馏水

加等量的淀粉糊

2mL

2mL

2mL

水浴

37℃,10分钟

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

观察实验现象

A

B

C

请分析回答:

(1)小明要探究的问题是:

(2)试管甲、乙构成一组对照实验,其中试管 是对照组。

(3)实验结果A为 (填“变蓝色”或“不变蓝色”)。

(4)试管丙的作用是排除

(5)若实验结果C为变蓝色,B为 ,则假设成立。

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题

从生活环境看,生物进化的总体趋势是

A.简单到复杂 B.低等到高等

C.水生到陆生 D.自养到异养

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题

有关嫁接的叙述,错误的是

A.方法有枝接和芽接

B.接穗和砧木的形成层应紧密结合

C.属于有性生殖

D.能保持植株的优良性状

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题

图为缩手反射的反射弧,③是神经中枢。下列叙述正确的是

A.神经元由细胞体和轴突组成

B.该反射弧中有3个神经元

C.神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤

D.③位于骨髓中

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题

制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有:

①取口腔上皮细胞②滴生理盐水③擦拭玻片④稀碘液染色⑤盖上盖玻片

正确的操作顺序是

A.①②③④⑤    B.③②①④⑤    C.②①③⑤④   D.③②①⑤④

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南卷)生物(解析版) 题型:选择题

苹果的种子是由花的哪一结构发育而来的( )

A.子房 B.受精卵 C.子房壁 D.胚珠

 

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