有关植物类群特征的叙述,错误的是
A.藻类植物无根、茎、叶的分化
B.苔留植物有假根
C.蕨类植物有输导组织
D.裸子植物有花、果实和种子
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川乐山卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 题型:综合题
下图是人体心脏及其相连血管的解剖图,请识图并回答问题:
(1)在图中所示的结构中,流着动脉血的结构有 (填图中序号)。
(2)血液能在人体血管中循环流动,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够 ,将血液泵至全身。
(3)区分动脉血与静脉血的依据是颜色和 ;区分动脉与静脉的依据是以 为参照的血流方向。
(4)将离体心脏的④扎紧,把清水从①注入心脏,心腔里容纳不下的清水将由图中[ ] ([ ]里填序号, 填名称)流出。
(5)研究证明,正常人进食后血管④中血糖含量会升高,原因是 ;一段时间后,血糖含量又下降到正常水平,原因是 。
(6)当血液流经肾脏时,经 的过滤作用和 的重吸收作用后,形成尿液。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:探究题
小明学习了“消化和吸收”后,对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中,在胃酸的影响下,唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗?”感到困惑。通过老师的帮助,他查阅书籍获得以下资料:pH是指溶液的酸碱度,蒸馏水的pH为7(中性),唾液的pH为6.6~7.1(近中性),胃液的pH为0.9~1.5(酸性)。同时配出pH为1的盐酸溶液(酸性)。据此,小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设,并设计了如下方案:
步骤 | 实验操作内容 | 试管甲 | 试管乙 | 试管丙 |
① | 加唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 不加 |
② | 加pH不同的溶液 | 2mL蒸馏水 | 2mL盐酸 | 2mL盐酸+1 mL蒸馏水 |
③ | 加等量的淀粉糊 | 2mL | 2mL | 2mL |
④ | 水浴 | 37℃,10分钟 | ||
⑤ | 滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
⑥ | 观察实验现象 | A | B | C |
请分析回答:
(1)小明要探究的问题是:
(2)试管甲、乙构成一组对照实验,其中试管 是对照组。
(3)实验结果A为 (填“变蓝色”或“不变蓝色”)。
(4)试管丙的作用是排除 。
(5)若实验结果C为变蓝色,B为 ,则假设成立。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题
从生活环境看,生物进化的总体趋势是
A.简单到复杂 B.低等到高等
C.水生到陆生 D.自养到异养
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题
有关嫁接的叙述,错误的是
A.方法有枝接和芽接
B.接穗和砧木的形成层应紧密结合
C.属于有性生殖
D.能保持植株的优良性状
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题
下图为缩手反射的反射弧,③是神经中枢。下列叙述正确的是
A.神经元由细胞体和轴突组成
B.该反射弧中有3个神经元
C.神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤
D.③位于骨髓中
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题
制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有:
①取口腔上皮细胞②滴生理盐水③擦拭玻片④稀碘液染色⑤盖上盖玻片
正确的操作顺序是
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②①③⑤④ D.③②①⑤④
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