【题目】螳螂是一种肉食性昆虫,在食物严重缺乏时,有雌虫吃雄虫的现象,这种现象的生物学意义是( )
A. 雌虫凶猛 B. 雌虫有食雄虫的习惯 C. 雄虫过剩 D. 有利于种族延续
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【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的使用过程,请据图回答:
(1)显微镜的主要结构是[]_____和[]_____。
(2)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[]_____;需要调换物镜时应转动_____。
(3)乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是_____倍;能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_____(填序号)。
(4)丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象。图象A效果欠佳,是因为图中出现了_____。
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【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题.
(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是_____.
(2)C的发育过程经过的时期有_____,属于_____发育.
(3)青蛙的幼体生活在水中,用_____呼吸;青蛙的生殖特点是_____.因此,青蛙的生殖和发育都离不开水.
(4)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是_____.
(5)动物的生殖、发育过程必须在外界水环境中完成的是_____.(填字母)
(6)在鸟卵的结构中能发育为雏鸟的是_____,E特有的生殖发育为_____.
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【题目】2017年11月27日、12月5日,克隆猴“中中”、“华华”相继在中科院某研究所诞生,它们是采用同一只猴的体细胞克隆的,这标志着中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程(如图),请回答:
(1)克隆猴的生殖方式属于____________;
(2)“中中”、“华华”的生物性状由DNA分子上的_____________控制。
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【题目】图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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【题目】张海同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答:
(1)把刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65牛,光照6小时后,测得整个装置重为0.59牛。其重减少的主要原因是____________。
(2)张海同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是________,由此实验可以得出的结论是____________________________。
(3)若图三表示呼吸作用过程,则②代表的物质是___________________,图三中能够表示呼吸作用的曲线是_____________________。
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【题目】如图是花生的种子,请结合所学知识回答(1)—(5)题.
(1)与动物细胞相比,花生种子细胞特有的结构是( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁
(2)在白纸上用力挤压花生种子,能出现油斑,产生油斑的细胞群构成的组织主要是( )
A.保护组织
B.机械组织
C.薄壁组织
D.分生组织
(3)在植物体结构的层次上,花生的种子属于( )
A.器官
B.组织
C.细胞
D.系统
(4)花生和银杏的共同特点是( )
A.都具有真正的花
B.都能产生种子
C.都能形成果实
D.都是雌雄同株
(5)花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗,为了探究花生种子萌发需要的外界条件,兴趣小组成员做了如下几组实验.比较组1和组3,实验变量是( )
序号 | 给予条件 | 实验结果 |
1 | 水、适温、阳光 | 发芽 |
2 | 水、适温 | 发芽 |
3 | 水、低温、阳光 | 不发芽 |
4 | 低温、阳光 | 不发芽 |
A.水
B.阳光
C.温度
D.水、温度
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