A、图中丙→甲→乙可以表示一条食物链 |
B、甲和乙生物体内的总能量大于丙生物体内能量 |
C、图中①④主要代表有机物,②③主要代表二氧化碳 |
D、丙生物的细胞内都含有线粒体和叶绿体两种能量转换器 |
科目:初中生物 来源: 题型:
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性状 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 | ? | 有耳垂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、它的名字叫文昌鱼 |
B、它不是真正的鱼 |
C、它是证明无脊椎动物和脊椎动物具有亲缘关系的“活化石” |
D、近年来,由于大亚弯水域环境的改善,它的生存和分布围急剧扩大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、8.6×107千焦 |
B、l.7×108干焦 |
C、6.9×107千焦 |
D、6.9×108干焦 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、果皮 | B、废旧报纸 |
C、铝制饮料罐 | D、废旧电缆 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、该图可表示蝴蝶的发育过程 |
B、该昆虫的生殖方式是有性生殖 |
C、该昆虫的发育过程为不完全变态发育 |
D、若该昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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