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    在一个淡水生态系统中，食物链是：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼，当这个生态系统被排放难分解的有毒物质(DDT)污染后，体内有毒物质含量的情况是
    A．微小水生植物最多B．大鱼最多
    C．各种生物一样多D．活的时间长的最多
    B

    试题分析：物质和能量沿着食物链和食物网流动的，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），食物链：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼，大鱼营养级最高，则它的体内农药含量最多。
    点评：此题为基础题，较易，解此题的关键是熟知食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    在一个草原生态系统中，狼、草和兔的数量关系如下图所示，请回答下列问题。

    ⑴A代表的生物是         。                      
    ⑵冬天草减少，兔的数量减少，狼的数量           。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫             。若大量捕杀狼，兔的数量可能会急剧增加，从而破坏草原植被，导致生态系统破坏，最终兔会因食物减少而数量      ，草原植被逐渐恢复，生态系统得以好转。这体现生态系统的                 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

    (1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于____________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
    (2) 图中共有      条食物链，由这些食物链相互交错构成              。
    (3) 图中最长的一条食物链是：                                            。
    (4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于            。在此生态系统中起决定作用的生物因素是             。
    （5）上图中没有画出来的影响生物生存的还有                 ，如阳光、温度。图中蛇和鼠的关系是            关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    一群羊属于草原生态系统。（  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，人属于（     ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．前三者都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态平衡是一种 （  ）
    A．永久的平衡B．动植物数量相等的平衡
    C．动植物数量保持不变的平衡D．动态平衡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：（10分）

    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是          和                。
    （2）请写出图中最长的一条食物链：                              。；该生态系统中共有______条食物链.
    （3）该生态系统中，鹰与兔的关系是      ，除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.
    （4）如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟的的数量减少，则虫的数量会     
    （5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是        。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是一个生态系统，请据图回答：

    (1)非生物部分是__________。
    (2)生产者是__________ ；消费者是__________。
    (3)图中的食虫鸟与昆虫之间是__________关系，该图中有__________条食物链。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种生态系统的自动能力最强：
    A．呼伦贝尔草原B．青海湖C．人工蔬菜大棚D．西双板纳热带雨林

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