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对植物生活产生积极影响的动物是


  1. A.
    蚜虫
  2. B.
    蝗虫
  3. C.
    蜜蜂
  4. D.
    菜青虫
C
分析:此题考查动物帮助植物传粉、传播种子.某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.
解答:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如选项中的蚜虫、蝗灾、菜青虫均造成危害等.
故选:C
点评:各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

动物是生物圈中的
消费者
消费者
,是
食物链
食物链
结构的组成成分,它们既能
适应
适应
环境,又能影响和改变环境,尤其对植物的
传粉、传播果实和种子
传粉、传播果实和种子
等生活产生积极的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物对植物生活既能产生积极的作用,也能产生不良影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

某温带草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物.鼠和食草昆虫以草为食,食草昆虫又被食虫鸟和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠为食,鹰也捕食蛇、鼠和食虫鸟. 
(1)请你根据题目所述捕食关系用箭头把食物链补画完整.
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是
被吃
被吃
的关系,这样就形成了食物链.
(3)该图中食物链共
4
4
条.最长的一条食物链是
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

(4)由图可知动物是生物圈中的
消费者
消费者
,是
食物链
食物链
结构的组成成分,它们既能
适应
适应
环境,又能影响和改变环境,尤其对植物的传粉等生活产生积极的作用.
(5)假若该系统中食虫鸟、青蛙和蛇、鹰被人类大量捕杀,就会造成
食草昆虫
食草昆虫
大量繁殖,而毁坏草原.

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科目:初中生物 来源: 题型:

对植物生活产生积极影响的动物是(  )

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