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如图是叶片气孔的示意图,下列哪种物质不能由气孔进出叶片(   )
A.氧气B.二氧化碳
C.水蒸气D.淀粉
D
本题考查气孔的作用。气孔是气体进出叶片的通道,不仅能够进出氧气和二氧化碳,也是蒸腾作用时水分散失的门户。淀粉是叶通过光合作用制造的,不能通过气孔
进出。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为根尖结构模式图,据图回答问题:
(1)图中1是根尖的______,上面有______,是根吸收
______和______的主要部位.
(2)当该区细胞中细胞液浓度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞______.
(3)土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后,是通过______运输到茎、叶等其它器官中的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

今年春夏季的连续干旱,使我国江南地区田地龟裂,河塘干涸,农作物大量减产或绝收,渔业生产大受影响。请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题(7分)
(1)水是生物之源,在_____________________中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生离不开水。
(2)干旱影响春播,从种子萌发的环境条件分析,是因为______________________________。
(3)稻苗吸足水后,植株硬挺,叶片舒展,有利于_________作用。
(4)干旱使鱼类和青蛙生存困难,其原因是鱼是用___________呼吸,在水中游泳;青蛙的_____________必须在水中进行。
(5)水龙虾为争夺将要干涸的水塘,彼此间经常发生自相残杀,小龙虾间的这种关系是_______。
A、共生    B、生存斗争    C、合作
(6)请你运用所学生物学知识回答,怎样做到保水和增大降水量?
_____________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?(    )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

江西红色革命圣地井冈山林木茂盛,空气清新,降雨量大。这主要是因为植物的( )
A.光合作用的呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.分解作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述正确的是( )
A.人和动物所需的营养物质全部来自植物的光合作用
B.植物吸收的水分95%以上用于了植物叶的蒸腾作用
C.龟是陆生动物,但大多数时间生活在水中,说明动物的发展趋势是从陆生到水生
D.鯨和金鱼都是生活在水中,它们都是鱼类

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关绿色植物的叙述正确的是
A.炎热的夏天,植物的蒸腾作用能降低叶片表面的温度
B.光是绿色植物制造有机物唯一的条件
C.光合作用和呼吸作用都只能在叶绿体中进行
D.呼吸作用的原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项中能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是
A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

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