分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:1只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此,“在‘光对鼠妇生活的影响’的实验中”,不可以用1只鼠妇代替10只鼠妇.所以,题干的说法不正确.
故答案为:×.
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.探究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含铁的无机盐 | B. | 蛋白质 | C. | 维生素D | D. | 膳食纤维 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄蛙发出鸣叫吸引雌蛙 | |
B. | 春末夏初是青蛙的繁殖季节,在繁殖时期特有的行为是抱对 | |
C. | 青蛙是有性生殖,体外受精,蝌蚪有鳃,成体蛙有肺--发育为变态发育 | |
D. | 青蛙的发育过程:受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林生态系统 | B. | 草原生态系统 | C. | 海洋生态系统 | D. | 湿地生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物既能适应环境,又能改变环境 | B. | 生物只能适应环境,不能改变环境 | ||
C. | 生物不能适应环境,却能改变环境 | D. | 生物不能适应环境,不能改变环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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