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【题目】鸭梨的果实甜,抗病能力弱;杜梨的果实涩,根系发达,抗病能力强。将鸭梨接穗接在杜梨砧木上,接穗成活后该植株表现为

A抗病力强,果涩 B抗病力强,果甜

C抗病力弱,果涩 D抗病力弱,果甜

【答案】B

【解析】

试题分析:嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合,遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量,接穗成活后该植株果实具有接穗鸭梨的特点果实甜,而植株具有砧木杜梨的特点抗病能力强。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究动物行为的方法主要是采取

A. 观察法和文献法 B. 统计法和推理法

C. 观察法和实验法 D. 所有方法综合使用

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【题目】下列不属于生殖细胞的是( )

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 孢子

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【题目】根据下表中的两个实验,回答有关问题:

实验一:观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

实验二:观察人的口腔上皮细胞

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水

②取材,并将材料在水滴中展平

②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内测壁上轻刮几下

③盖盖玻片

③将牙签上的碎屑涂在载玻片的液滴中,并分散开

④染色

④盖盖玻片

⑤观察

⑤染色

⑥观察

(1)实验一步骤⑤中,出现如下图的视野,这是实验一中的哪一步骤有问题?_____,怎样操作才不会出现此种情况。___________________________________________________

(2)实验二的步骤中有一处错误,请指出并改正。步骤:______ 更正:________________

(3)与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较,人的口腔上皮细胞不具有_____________________

(4)在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的_________ 水平,实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的_________水平。

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【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:

(1)上图中表示植物细胞的是图。甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[ A ]
(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,它们的差别主要是由[ B ]决定的.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。西瓜的细胞液存在于图中[](填字母)所示的结构中。

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【题目】抗原是指能引起人体产生抗体的病原体.

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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用______进行繁殖,而图A所示植物是用_______进行繁殖。

(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用_____进行呼吸;图C所示动物能进行___呼吸。

(3)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________________的特点。

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【题目】以下活动需要能量最少的是( )

A. 打篮球 B. 散步 C. 慢跑 D.

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【题目】下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题:

(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少
(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行时能产生
(3)后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的 是绿色植物光合作用的原料。

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