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    【题目】生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（ ）

    A．能自由运动 B．能对外界刺激做出反应

    C．能繁殖后代 D．能使其他生物患病

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的衣壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征。故A、B、D错误；C正确，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”相关的说法中，正确的是（ ）

    A. 包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀

    B. 蝉、螳螂和黄雀都属于消费者

    C. 螳螂和蝉都是生产者

    D. 蝉是生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是

    A. 精子和卵细胞结合的场所是子宫

    B. 胎儿直接从脐带中获取氧气和养料

    C. 青春期生殖器官迅速发育

    D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）。

    A．鸟类筑巢属于动物行为 B．两只狗打架属于动物行为

    C．鸟类的双重呼吸不属于动物行为 D．青蛙的冬眠不属于动物行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为人体心脏结构示意图，图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题：

    (1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔，①②③④表示血管，A是__________。与心房相连的血管中，[　]________________的血液中含氧量较少，该血管的结构特点是_____________________________。

    (2)如果图乙中⑥代表组织细胞，由⑥扩散到⑤的气体主要是____________，血管N内流________血。

    (3)如果⑥代表肺泡，则图乙中的M与图甲中的[　]__________(血管)直接相连，内流________血。

    (4)从小肠处吸收的葡萄糖，在到达大脑的过程中，经过心脏四腔的先后顺序是__________________(用字母和箭头表示)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. ①过程引起有节律的呼吸运动

    B. ②过程的进行依赖于胸廓容积的变化

    C. 长期缺铁会影响③过程中气体的运输

    D. ②④过程均使血液由动脉血变为静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不属于青春期发育的特点：

    A、身高和体重迅速增长 B、性发育和性成熟

    C、神经系统的调节功能大大增强 D、男女性器官的形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中甲和乙表示细胞内结构，①②③表示有关物 质，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 如果甲乙代表能量转化器，则甲是线粒体

    B. 乙表示的生理过程是植物的呼吸作用，①表示的物质是水

    C. ③是参与甲过程的原料，它由根部吸收并通过筛管运输

    D. 植物既可通过乙产生二氧化碳，又可通过甲固定二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】给生病的人进行隔离治疗和将病人用过的物品进行严格的消毒，这两项措施分别属于(　　)

    A. 切断传播途径、保护易感人群

    B. 保护易感人群、切断传播途径

    C. 控制传染源、切断传播途径

    D. 控制传染源、保护易感人群

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