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    【题目】人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

    【答案】D

    【解析】试题分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．所以在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的关节结构示意图,回答有关问题。

    （1）填写各部分名称 ①____________②_____________③____________ ④____________⑤ _______________

    （2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[ ]__________，把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__________。

    （3）我们常说的脱臼是指[ ]__________从[ ]___________ 中脱出来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】指出下列四条食物链中，正确的是（　　）
    A.阳光→草→兔→狼
    B.草→昆虫→青蛙→蛇
    C.蛇→青蛙→昆虫→草
    D.草→蝗虫→细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图并回答问题．

    （1）其中图A表示气孔；图B表示气孔。
    （2）图中①是 ， 呈半月形；②是 ， 无色透明，（选填“有”或“无”）叶绿体。
    （3）气孔能够张开和闭合主要是由调节的，气孔既是植物的“门户”，又是的“窗口”。
    （4）通常情况下，白天太阳升起，气孔 ， 为叶片制造有机物提供 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]_______从[ ]________中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的_______能减少两骨之间的摩擦， [ 5 ]______________可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__________。

    （2）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当________受到神经传来的刺激时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。在这个过程中，骨相当于__________（杠杆/支点）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是（ ）

    A．适者生存说 B．优胜劣汰说 C．弱肉强食说 D．自然选择说

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……下列结构中，不属于人体免疫器官的是

    A．扁桃体 B．脾 C．淋巴结 D．胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于植物组织的是（ ）

    A. 一个受精卵 B. 一块洋葱表皮

    C. 一个西红柿 D. 植物的根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】骨既有决定硬度和弹性，那么，你知道决定骨的硬度和弹性关键在于 （ ）

    A. 骨密质的厚度 B. 骨内有机物和无机物的含量之比

    C. 骨髓腔的大小 D. 骨松质的排列是否有规律

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