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    1. 森林中，蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因，树干被染成灰白色，长期自然选择使得该森林 中不同颜色的蛾数量发生变化。下列选项最能表示 这一变化结果的是 ()


    1. D

    1. D解析：森林中的蛾普遍存在变异，树干被染成灰白色 后，有的蛾适应环境，如灰色和白色的；有的不适应环境， 如棕色的。灰色和白色的蛾因体色与环境颜色相似，不易 被敌害发现，在生存斗争中生存下来，数量较多；而棕色的 蛾由于体色与环境颜色差距较大，易被敌害发现而数量 较少。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第三节生物进化的原因

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013 •广东广州) 图5为人的体细胞中的一对基因 位于一对染色体上的示意图。下列叙述不正确的是

    ()

       A. 染色体上的B表示显性基因

       B. 如果B来自父方，则b来自母方

       C. 基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状 

       D. 基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    • 1.科学家从对大量不同化石的研究中推断出生物进化的大致历程，采用的最重要的研究方法是 ()

      •    A. 实验法   B. 观察法

         C. 调查法   D. 比较法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (拓展探究) 在研究生物进化问题方面，比较是最重 要的研究方法之一。科学家对鱼、龟和人等几种脊 椎动物的胚胎发育过程进行比较研究，结果如图 7-3-2-5所示。请据图回答问题。

    (1) 仔细观察比较它们胚胎发育的初期(第一行) ，

    会发现 。

    由此，你作出的推论是  。

    (2) 胚胎学家经过观察比较后，发现鸡、猪以及人的胚胎发育的初期也和另几种动物一样，都有鳃裂的 出现。请你从进化的角度对此作出解释。 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013 .广东广州) 容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是 ()

       A. 类似亲本的个体

       B. 体形高大的个体

       C. 结构复杂的个体

       D. 具有有利变异的个体

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    10. (2013 •山东潍坊) 枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境改变的特点:飞行过程中体表呈现鲜 艳的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像 一片枯叶。下列叙述错误的是 ()

       A. 枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状

       B. 为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的 定向变异

       C. 在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了 选择作用

       D. 在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害 的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 假如你在救灾现场，遇到下列问题，该如何正确处 理呢？

    (1) 如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的 (填“近心端”或“远心端”) 止血。

    (2) 给病人打针、服药前，一定要认真分析药品标签或者说明书上的 ，绝对不能盲目用药。

    (3) 当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人 进行人工呼吸，人工呼吸的原理是用人工方法使病

    人的 有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。

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    1. 创始人英国杰出的生物学家 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (2014 •湖南湘潭改编) 在某个经常刮大风的海岛 上，有许多无翅或残翅的昆虫(如图7-3-3-3所示) 以下有关说法错误的是 ()

       A. 昆虫出现无翅或残翅是生物变异现象

       B. 无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果

       C. 与正常翅相比，无翅或残翅都是不利的变异

       D. 无翅或残翅这种性状可以遗传给后代

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