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10.下列不属于动物对自然界的作用的是(  )
A.动物能促进生态系统的物质循环
B.动物在生态平衡中有重要作用
C.动物传播疾病给人类的生存带来威胁
D.动物能帮助植物繁殖后代

分析 动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.分析解答.

解答 解:A、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.A正确.
B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物是消费者,是食物链中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用.B正确.
C、个别动物传播疾病,如蚊子,并不是所有的动物都给人类的生存带来威胁,故该项不属于动物对自然界的作用.C错误;
D、动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.D正确.
故选:C

点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.苔藓植物的主要特征不包括是(  )
A.有茎、叶和假根B.靠孢子繁殖后代
C.无根、有茎和叶的分化D.多数生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示的是长骨的结构模式图,请据图回答下列问题
(1)骨是由骨质、[③]骨髓和[④]骨膜组成的.
(2)长骨骨干中的骨质致密坚硬,被称为[②]骨密质;长骨两端内部的骨质比较疏松,被称为[①]骨松质,这样的结构使骨坚而不重.
(3)[③]存在于[⑤]骨髓腔和[①]的空隙中.
(4)坚而不重、硬而不脆的性质使骨适于动物身体的支撑和运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.绿色植物进行光合作用的原料有(  )
A.二氧化碳B.C.无机盐D.二氧化碳和水

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是叶片的横切面图,请看图回答问题
(1)具有保护作用的结构是[①]上表皮和[⑤]下表皮.
(2)有输导功能的结构是[③]叶脉,它主要由导管和筛管构成.叶片与外界进行气体交换的门户是[⑥]气孔,它的开闭受保卫细胞控制.
(3)②栅栏组织④海绵组织,它们属于营养组织,它们的细胞内部都含有大量的叶绿体,是进行光合作用的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.海湾战争中的“生化武器”和“9.11恐怖袭击事件”引起的“炭疽杆菌”恐慌,让人们谈菌色变,对细菌的正确认识是(  )
A.细菌对人类都有害
B.细菌引起的疾病无法治愈
C.细菌个体小,防不胜防
D.有些细菌对人类有害,有些细菌对人类有益,要辩证地看

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.生物圈中的生物种类繁多,为了研究方便,赋给了它们生物学名称,但有些生物其实是“名不符实”的,请根据现代生物分类的方式,回答下列问题.
(1)植物的分类主要以形态结构为依据.金鱼藻,其生命历程中会出现花、果实、种子,所属的植物类群应是被子植物;卷柏(蕨类植物),与松柏相比,不具有的器官是种子;银杏,与我们常吃的杏子的差别也很大,银杏是裸子植物,杏是种子是否有果皮包被.
(2)动物的分类,除了要比较外部形态结构,还要比较内部构造和生理功能,章鱼、鲍鱼、甲鱼、鲤鱼、带鱼和草鱼中,按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分为两大类,其中,甲鱼、鲫鱼、带鱼和草鱼是属于脊椎动物,其中属于爬行动物的有甲鱼,真正属于鱼类的有3种.草鱼是“四大家鱼”的一种.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对消化系统的描述不正确的是(  )
A.人体的消化系统由消化腺和消化道组成
B.消化道是消化食物和吸收营养物质的场所
C.消化腺能够分泌消化酶帮助食物消化
D.胃腺是人体最大的消化腺

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述,错误的是(  )
A.皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸
B.发育时先长后肢,后长前肢
C.繁殖季节,雄蛙鸣叫,吸引雌蛙前来抱对
D.抱对即进行体内受精,幼体蝌蚪用鳃呼吸

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