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    17．生物多样性不包括（　　）
    A．生态系统的多样性B．形态结构的多样性
    C．基因的多样性D．生物种类的多样性

    分析 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
    基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库．
    生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．
    可见，生物多样性不包括形态结构的多样性，B错误．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请根据图和“观察蚯蚓”的实验回答：
    （1）蚯蚓的前端是序号②，原因是靠近环带．
    （2）你捉到一些蚯蚓，准备上实验课时用，于是将蚯蚓放在装有湿润土壤的罐头瓶中，原因是蚯蚓需要依靠湿润的体壁进行呼吸．
    （3）将蚯蚓放在粗糙的玻璃板和光滑的玻璃板上，发现蚯蚓在粗糙的玻璃板上运动的比较快，这和蚯蚓体表的刚毛有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．原始大气的主要成分一般认为是（　　）
    A．甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等
    B．甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等
    C．甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等
    D．甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：
    （1）进化树的树根A处表示原始生命，它生活在原始海洋中．
    （2）图中C表示裸子植物．
    （3）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由水生到陆生，结构由简单到复杂，分类地位由低等到高等的规律，不断进化和发展的．
    （4）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对郑氏孔子鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的爬行类进化来的．达尔文生物进化理论的核心是自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人的体细胞中含有23对染色体，那么人的卵细胞中染色体数目为（　　）
    A．22对B．23对C．23条D．46条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．时下，有不少青少年以吸烟为时尚，对吸烟的认识中，你认为错误的是（　　）
    A．吸烟是成熟和“酷”的表现B．吸烟影响他人健康
    C．吸烟是不健康的生活方式D．吸烟可诱发呼吸系统疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．对烧伤病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，不植入外来皮肤是因为外来皮肤与受体产生免疫反应．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．土壤板结不利于植物生长，主要原因是（　　）
    A．缺少矿质营养，妨碍光合作用B．缺少水分，妨碍呼吸作用
    C．缺少二氧化碳，妨碍光合作用D．缺少氧气，妨碍呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．若吃西红柿可以预防坏血病，这是因为西红柿富含（　　）
    A．无机盐铁B．维生素CC．无机盐碘D．维生素D

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