精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2012?济宁)“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成(  )
分析:生物与生物之间有竞争、合作、捕食、寄生等关系,据此答题.
解答:解:“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂→黄雀.综上所述A、C、D选项错误,只有B选项正确.
故选:B
点评:熟记生态系统中生物与生物之间的关系,是基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?济宁)高姐的烤地瓜软香甜、口感好、易消化,且营养丰富,很受市民的欢迎,可你知道地瓜中的淀粉来自(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?济宁)2014年山东省运动会将在我市举办,为当好东道主,园林工人正美化、绿化济宁城,图所示正在给一些刚移栽的树木输液(主要成分是水和无机盐).为提高树的成活率,你认为输液管的针头必须插入到树干的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?济宁)下列病症,哪一项是缺乏维生素C引起的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?济宁)十月怀胎,一朝分娩,母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面将付出极大地艰辛,你知道胎儿在母体内的发育场所是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?济宁)我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,①甲置于25℃条件下;②乙加入适量的水,置于25℃条件下;③丙加入适量的水,置于5℃的条件下;④丁加满水,置于25℃的条件下.在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:

(1)以上装置中能发萌发的是

(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置
乙和甲
乙和甲

(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置
乙和丙
乙和丙

(4)丁装置种子不萌发的原因是
缺少空气(氧气)
缺少空气(氧气)

(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由
不科学,无对照组
不科学,无对照组

查看答案和解析>>

同步练习册答案