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肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这有利于(  )
A、肺与外界的气体交换
B、肺泡与血液的气体交换
C、肺的生长
D、肺泡与组织细胞的气体交换
考点:肺泡内的气体交换
专题:
分析:肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换.
解答:解:肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位.肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换.
故选:B.
点评:回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的说法,正确的是(  )
A、不能独立生活,只能寄生在动物体内
B、个体小,复制能力强
C、有成形的细胞核
D、以上说法都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物运动形式多种多样,主要有
 
 
 
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当兴奋通过神经一肌肉接头时,乙酰胆碱与受体结合,不导致细胞膜出现下列哪种变化?(  )
A、对Na+、K+通透性增加,发生超极化
B、对Na+、K+通透性增加,发生去极化
C、仅对Ca2+通透性增加,发生去极化
D、对乙酸胆碱通透性增加,发生超极化

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用中产生的能量来自(  )
A、肌肉的分解
B、体内糖类的燃烧
C、营养物质的氧化分解
D、体内碳的燃烧

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体呼出的气体中氧气的含量多于二氧化碳的含量.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能开闭的
 
,它只能朝一个方向开,保证血液只能按照一个方向流而不能倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是人体消化系统组成的示意图及模拟淀粉的部分消化过程图,请根据图回答下列问题:

(1)人体消化系统包括
 
和消化腺.
(2)人体最大的消化腺是[7]
 
,它分泌的消化液是
 
,和其它消化液的不同是,它不含
 

(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 
. 该器官和吸收功能相适应的特点有:
 

A.长5-6米   B.有环形皱襞   C.壁只有一层上皮细胞   D.含有多种消化液
(4)人咀嚼馒头时会感到有甜味,是因为部分淀粉在口腔内转变成了
 
,图2中的“剪刀”模拟了消化液中的
 

(5)蛋白质被彻底消化后形成的物质是
 
,参与消化它的消化液有
 
(填完整).

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人看见前方有一条小水沟却向前跨了一大步,此人脑部病变的部位可能是(  )
A、大脑B、小脑C、脑干D、脑神经

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