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    流程图可用来表示连续发生的一系列生物活动，以下流程图正确的是（　　）
    A、外界空气进人肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B、尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外C、食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D、肺循环：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在各种灾害救援过程中，救援人员及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（　　）
    A、水B、葡萄糖C、维生素D、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    位于腹腔左上的消化器官是   （　　）
    A、小肠B、大肠C、胰腺D、肝脏E、胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人体消化系统组成和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、小肠是人体消化道最长的一部分B、口腔没有消化功能，不属于消化道C、咽是消化道和呼吸道的共同通道D、胰能分泌胰液，经导管注入小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是：（　　）
    A、食道B、咽C、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    既是食物通道又是空气通道的是（　　）
    A、口腔B、咽C、气管D、食道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管，原因是（　　）
    A、声带未来得及关闭B、会厌软骨来不及盖住喉口C、软腭未来得及盖住食道D、会厌软骨来不及盖住食道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吞咽时，食物一般不会进入气管，起作用的器官是（　　）
    A、咽B、喉C、舌D、会厌软骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “我”是不小心被小朋友吃苹果时咽下的小小苹果种子，请你作“导游”，带“我”去人体的消化道中游览一番．“我”怎么才能走出来？请你给“我”画好下面的线路图，别让我迷路了．（在相应的空格内，填上相应的结构名称．）

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