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    【题目】某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中准备精心饲养，观察蛙的活动。可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )
    A.缺氧
    B.饥饿
    C.惊吓
    D.水质有问题

    【答案】A
    【解析】本题考查两栖动物的呼吸。青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片、毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰 富，具有辅助呼吸的作用。把青蛙放到有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸，缺氧窒息而死。 解答此类题目的关键是理解两栖动物的呼吸特征

    练习册系列答案
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    【题目】下表是一位科学家研究某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，并提出了保护措施，其中最有效的保护措施是 （ ）

    A.禁止偷猎B.建立自然保护区

    C.禁止引入外来物种D.减少污染

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    【题目】下图是膝跳反射的示意图，请据图回答下列小题。

    【1】参与膝跳反射的神经中枢位于（ ）

    A.大脑B.脊髓C.脑干D.传入神经

    【2】在膝跳反射的实验中，应迅速敲击膝盖下方的韧带⑤，该结构属于（ ）

    A.感受器B.效应器C.传出神经D.传入神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物真正属于鱼的是( )

    A.甲鱼 B.黄鳝 C.鲸鱼 D.娃娃鱼

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    【题目】甲、乙、丙、丁4人的血型各不相同。若用A型血清检验，乙和丁的血液可发生凝集反应；经交叉配血实验，乙只能接受甲的血。据此推测甲、乙、丙、丁4人的血型依次是（）
    A.A,B,AB,O型
    B.O,A,B,AB型
    C.O, AB,A,B型
    D.O,B,A,AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。右图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。

    （1）呼吸道内表面黏膜分泌的黏液，可使到达肺部的气体更加______和清洁。

    （2）吸气时，肋间肌和膈肌________，胸廓扩大，胸腔的容积增大，肺内的气压______大气压，外界气体进入肺。

    （3）图中结构①的名称是________；气体B的名称是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】池塘中的水草、藻类为鱼类提供（ ）

    A. 食物 B. 氧气 C. 食物和氧气 D. 二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们在孩提时期大都有过捉鱼的经历，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的作用是( )
    A.防止人类捕捉
    B.减少运动阻力
    C.保持鱼体表湿润
    D.辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（ ）

    A. 乙B. 丙

    C. 丁D. 己

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