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【题目】下列对于如图的叙述中 ,错误的是(  )

A. ①分泌的消化液中含有消化脂肪酶

B. ②分泌的消化液能初步消化蛋白质

C. ③分泌的消化液中含有消化淀粉、蛋白质、脂肪的酶

D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

【答案】A

【解析】

观图可知:①肝脏,②胃,③胰腺,④小肠。

肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但可以乳化脂肪,促进脂肪的消化,A错误;
胃中的胃腺分泌胃液对蛋白质进行初步消化,B正确;
胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠,可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化,C正确;
小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )

A. E可表示有茎、叶分化B. F可表示有输导组织

C. P可表示有假根D. Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题。

1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为 _______ 部、 _______ 部、腹部三部分,它的体表有坚硬的 _______ ,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。

2)生物B体表覆盖着鳞片,其呼吸器官是__________

3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用__________呼吸,兼用__________呼吸。

4)生物E在生殖发育方面的突出特点是____________________,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。

5)上述类群中属于无脊椎动物的是________;属于恒温动物的有____________________(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人血涂片在显微镜下的一个视野图,请回答

(1)当人体患急性炎症时,图中[____]的数目会显著增加。

(2)当______在血管中凝集,易引起血栓。

(3)血液之所以呈红色,是因为血液中[②]的_____呈红色。

(4)图中[____]是血浆,它的主要作用除了运输人体需要的营养物质及体内产生的代谢废物外,还能运载______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于光合作用发现过程的部分科学史,据图叙述正确的是

A. 海尔蒙特的实验结果可以用于否定亚里士多德的观点

B. 海尔蒙特的实验可以得出植物增重部分完全来源于水

C. 普利斯特利的实验证明污浊的空气含较多的二氧化碳

D. 英格豪斯的实验说明了植物只有在光下才能吸收氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示甲、乙、丙、丁四个概念之间的关系,表格中与之相符的是( )

A

植物

蕨类植物

苔藓植物

葫芦藓

B

微生物

真菌

病毒

细菌

C

脊椎动物

哺乳动物

鸟类

蝙蝠

D

抗体

抗原

白细胞

免疫

A. AB. BC. CD. D

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【题目】腐烂的水果散发出酒味,起主要作用的是(  )
A.细菌
B.霉菌
C.醋酸杆菌
D.酵母菌

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【题目】观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验中,下图是显微镜下观察到的视野图像(图中箭头表示血液流动的方向),请据图回答下列问题:

1[B]表示的血管中,红细胞呈 通过,该血管的功能是进行

2)根据血流方向判断[A] 血管(填动脉静脉)。

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【题目】当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:

I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;

(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟_____

(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是_____

(3)李阳同学的实验目的是观察_____的消化作用。

(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加_____,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为_____

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