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    6. 下图为人类起源与发展的示意图，请据图回答问题。

    (1) 人类的祖先是  ，四肢着地，以  生活为主。

    (2) 在人类进化的过程中，  起了巨大作用。

    (3) 人的进化历程为  —  —  - 。

    6. (1) 森林古猿树栖(2) 劳动(3) 南方古猿 能人直立人智人

    解析：人是由森林古猿进化来的，它生活在茂密的森林中，过着以树栖为主的生活，由于环境等的变化，被迫到地面生活的古猿进化成人类，在漫长的人类进化历 程中，劳动是一个重要因素，依次经历了南方古能人、直立人、智人四个阶段。

    题目来源：2016年课堂精练八年级生物下册北师大版 > 第3节人类的起源与进化(第2课时）

    练习册系列答案
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    其他污染对环境的影响

    4. 除了酸雨外，还有 遭破坏、 增强、 污染以及 污染等环境问题也和人类的活动有关。

    5. 温室效应:是指大气中的 等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量，从而导致地球的现象。温室效应的增强将导致全球环境发生重大变化，如 、自然灾害增多、等。

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    5. 人类与几种类人猿在进化特点上的比较如下表所示，请据表回答下列问题。

     

    染色体/对

    平均寿命/年

    血清免疫实验记录/%

    长臂猿

    22

    31

    75

    猩猩

    24

    38

    79

    黑猩猩

    24

    14

    97

    大猩猩

    24

    36

    92

    人类

    23

    74

    100

    (1) 表中数据表明，人类与类人猿在进化关系上有着  。

    (2) 根据细胞中染色体分析，亲缘关系最近的生物是   。

    (3) 你认为与人类有着最近的亲缘关系的类人猿是  ，你的判断依据是 。

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    6. 用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程。

    (1) 狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有  的特性，而这种特

    性一般是  的，它为生物的进化提供y原始的选择材料。

    (2) 随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下来，这就是  ，食物、环

    境对狼起了选择作用，而且这种作用是  的，它决定着生物进化的 。

    (3）狼的进化过程是通过 实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 新生代是()

       A. 蕨类和两栖类时代   B. 被子植物和哺乳动物时代

       C. 真核菌类和无脊椎动物时代   D. 蕨类和无脊椎动物时代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 我国元谋人所处的年代及其发展阶段分别是()

       A. 距今约170万年，直立人   B. 距今约150万年，智人

       C. 距今约400万年，能人   D. 距今约400万年，智人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是()

    A. 自然界中的生物都能产生大量后代   B. 为获取食物等，生物之间要进行生存竞争

    C.为适应环境，生物主动产生有利变异   D. 适应环境的个体会保留下来

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    2. 生物化石是人们在不同的地层中找到的生物进化的最直接的证据。下列各项中属于生物化石的是

    ()

    A. 鱼的骨骼化石   B. 恐龙的脚印化石   C. 植物叶的化石   D. 以上三项都是

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    8. 莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是()

       A. 蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中   B. 蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物

       C. 蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织   D. 蕨类植物用孢子繁殖

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