【题目】在自然界中，有的植物开了很多花，但往往有一部分花不能结果，可能的原因是________________。
名师点拨卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请据图回答问题：
（1）若A表示二氧化碳，则C表示 ， 合成的物质B是 ， 这可以用进行检验；该过程表示的是作用，这对维持生物圈的平衡起重要作用．
（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正在进行作用．请写出它的表达式 ．
（3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行作用．
（4）植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的区吸收来的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】形形色色的生物构成了丰富多彩的世界，它们的各项生理活动又各不相同．请你分析图中五种动物的呼吸，回答相关问题：
（1）最原始的单细胞动物A用[___]___ 呼吸．
（2）观察B时，发现它已具有了呼吸器官[___]___；观察C时，发现其体表具有[___]___，它是气体出入的门户．
（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[___]___ 与肺相通，每呼吸一次，在[___]___里进行两次气体交换．
（4）鱼是如何在水中完成呼吸的？请你根据蓝色的BTB指示剂遇二氧化碳变黄这一特性设计一个实验：
①实验操作：________________；
②实验现象：____________________；
③实验结论：_________________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：（ ）
A．抗原，控制传染源
B．抗原，保护易感者
C．抗体，控制传染源
D．抗体，保护易感者
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的________部分，图中生产者是________．分解者是________．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：________．
（3）铅中毒会对人体造成伤害．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我省白沙绿茶以汤色清亮、入口绵香享誉全国，这给当地茶农带来了可观的经济效益。
请分析回答以下问题：
（1）从生物体的结构层次来看，制作绿茶的叶片属于_________；茶树与人相比较，区别在于结构层次上没有________。
（2）某同学用显微镜观察茶树叶片的结构，在观察中发现视野过暗，应调节（图一）中的遮光器和【 】_______。若要使视野中的物像更加清晰，应调节【 】__________。
（3）茶树生长需要从土壤中吸收______和无机盐；想让茶树枝繁叶茂，应适时给茶树增加______肥（从氮、磷和钾中三选一）。
（4）白沙绿茶品质优良，茶叶中积累的有机物来自光合作用。（图二）中能进行光合作用的主要部分是_______；光合作用制造的有机物通过（图二）中的_________输送到茶树的各部分。
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