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    18．我国的珍稀动物很多，以下措施中哪一项不是保护动物的做法（　　）
    A．不吃野生动物B．杀死毒蛇C．不乱捕鸟D．安装人工鸟巢

    分析 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．

    解答 解：A、不吃野生动物，保护野生动物，A不符合题意；
    B、毒蛇能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，尽管毒蛇有毒，会伤害人，我们也不应该把它们杀死，B符合题意；
    C、不乱捕鸟，保护鸟类，C不符合题意；
    D、安装人工鸟巢，为鸟类营造栖息的环境，保护鸟类，D不符合题意．
    故选：B

    点评 人类活动只有尊重生态规律，合理地保护和控制、开发和利用生态资源．才不会破坏生态系统的稳定性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列过程中属于反射的是（　　）
    A．含羞草的叶子受到触碰后合拢B．草履虫可以躲避盐水的刺激
    C．天热时人会出汗散发体内的热量D．皮肤擦伤后出血，血液会自然凝固

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图甲是普通光学显微镜构造图，请据图回答下列问题．
    （1）图甲中[1]是镜座，[5]是目镜，[6]是转换器，[7]是物镜，[8]是粗准焦螺旋，[14]是反光镜．
    （2）如图乙为在显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野A变为视野B时，应将装片向左移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．榨取水果可以获得果汁，“果汁”主要来自水果细胞中的（　　）
    A．[D]细胞质B．[F]细胞质C．[C]液泡D．[F]液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列植物不属于藻类植物的是（　　）
    A．衣藻B．葫芦藓C．海带D．紫菜

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    3．涡虫的捕食依靠哪一个结构（　　）
    A．口B．咽C．肠D．以上三个

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于假设的叙述中，正确的是（　　）
    A．假设必须与结果相一致
    B．假设是一个难题
    C．假设是对未经证实的某个问题的合理解释
    D．假设必须是正确的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图中为制作洋葱内表皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题．

    （1）正确的操作顺序是：③④②①．
    （2）图中①的操作应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下地盖上盖玻片，其目的是避免产生气泡．
    （3）图中③所滴的液体是清水．
    （4）切取洋葱鳞片叶常有刺激物喷出，这些刺激物来自于细胞结构中的液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．仔细观察下面四图所代表的生物，然后回答问题：

    （1）图中标号②的结构名称是DNA，⑤的结构名称是营养菌丝．
    （2）与其他生物相比，丙图所示生物的结构特点是没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物．不能自己制造有机物，靠现成的有机物来生活的生物是以上四图中的甲、丙、丁．

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