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    环节动物的典型特征是

    A．身体由许多相似的环状体节构成

    B．生活在土壤中

    C．体温不恒定

    D．有刚毛

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东聊城东昌府郑家中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

    （1）蚯蚓是一种 动物，它的身体由许多[ ]构成,这使它的躯体运动灵活。

    （2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。

    （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。

    （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。

    （5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究（答出思路）:____________________________________________________

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    下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大

    镜、两支滴管。

    实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如右图）

    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

    请根据以上实验设计回答下列问题：

    （1）本实验的假设是 。

    （2）本实验的变量是 。

    （3）对实验结果的预测和分析：

    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明

    蚂蚁喜欢甜食。

    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 。

    （4）本实验设计的不足之处是 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川绵阳三台八年级上学期期中学情调研生物试卷（解析版） 题型：填空题

    用手触摸蚯蚓腹面的体表，会有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓辅助运动的 。实验过程中要用湿棉球擦拭蚯蚓身体，目的是维持蚯蚓的 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015-2016·西双版纳景洪市第一中学）下列化石能作为爬行类进化成鸟类的证据的是：

    （ ）

    A、鱼类化石 B、恐龙化石

    C、始祖鸟化石 D、蕨类化石

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013·湖南省岳阳）有关动物行为叙述不正确的是 （ ）

    A、大象会用鼻子拧螺丝是它的本能

    B、动物的行为不都是动物的本能

    C、先天性行为是动物生来就有的

    D、鹦鹉学舌是它的行为之一

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    人体胚胎发育的场所是 （ ）

    A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道

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    环境能限制生物的生存，适者生存，而生物对环境的影响微乎其微。

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