某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下:
试管编号 实验过程 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
注入物质 | 2ml淀粉糊 | 2ml淀粉糊 | 2ml淀粉糊 | 2ml淀粉糊 |
加入物质 | 1ml蒸馏水 | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
水温处理 | 37℃ | 10℃ | 60℃ | 37℃ |
滴入碘液 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 不变蓝 |
根据表中呈现的现象,你认为这个实验能证明唾液淀粉酶( )
A.受温度影响 B.受酸碱度影响
C.具有高效性 D.具有专一性
A
【解析】
试题分析:探究唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,基本的原理是淀粉遇碘变成蓝色。探究实验的步骤是提出问题,作出假设,设计方案,实施实验,分析实验现象和实验结论。在探究实验中要设计对照实验,原则是实验组和对照组中只有一个因素不相同,其它条件要全部一样,这样实验结果才科学合理。同时,要对实验现象进行分析,得出实验结论,当结论与假设不一致时进一步分析原因。本实验中1号和4号作为一组对照实验,变量是唾液,变蓝的是4号,因为1号实验中加入的是清水,没有唾液淀粉酶,淀粉糊没有被分解,淀粉遇碘变成蓝色。2号、3号和4号作为一组对照实验,变量是温度,结果是2号和3号试管中均变蓝色,说明唾液淀粉酶没有对淀粉进行消化,遇碘变成蓝色,4号试管不变蓝色,说明唾液淀粉酶对淀粉进行消化分解成了麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色,因为唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度,2号和3号试管中温度过低或是过高,不利于唾液淀粉酶作用的发挥,结论是温度能影响酶的消化作用。故选项A说法正确,符合题意。
考点:本题考查的知识点是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西大同煤矿公司煤峪口矿区七年级上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察字母“p”,看到的物像是( )
A.P B.d C.b D.q
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我市是沿海城市,海洋生物资源丰富,下列属于海洋鱼类的是( )
A.章鱼 B.鲤鱼 C.海豹 D.海马
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省龙口市初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质是建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质.食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收.下列消化液中参与蛋白质消化的是( )
①唾液 ②胃液 ③胆汁 ④胰液 ⑤肠液
A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省龙口市初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
抗美援朝战场上,有些志愿军战士到傍晚时眼睛就看不清东西,应给志愿军战士提供下列哪些食物( )
A.全谷物、糙米 B.黄瓜、西红柿
C.猪肝、胡萝卜和鱼肝油 D.肉、蛋、奶
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省龙口市初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于青春期的说法正确的是( )
A男生进入青春期比女生早
B青春期开始形成两性生殖器官
C出现第二性征与性激素无直接关系
D男生出现遗精,女生出现月经
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东临沭青云镇中初二10月调研生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)右图是人体上肢结构图,请据图回答:
(1)图中,[1] 处于__ ___状态,该图示人的______动作。
(2)[3]所指示的结构为 ,在运动中起____ 作用,使上肢的运动更加灵活。
(3)关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和 表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦。
⑷人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自 。神经对肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎缩,但这些肌肉并没有受过伤,其萎缩的原因可能 。(2分)
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东临沭青云镇中初二10月调研生物卷(解析版) 题型:选择题
在掷出铅球的一瞬间,上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )
A、舒张、收缩B、同时收缩C、收缩、舒张 D、同时舒张
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年天津宝坻王卜庄镇初二上期中考试生物(解析版) 题型:填空题
线形动物的主要特征是:身体_________,呈_________形;体表有_______;有_______
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