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7.制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时,在盖玻片一侧,加1~2滴红墨水后,在另一侧用吸水纸吸水,用吸水纸吸水的作用有(  )
①吸去过多的水,防止盖玻片漂浮②有利于排出盖玻片下的气泡③有利于红墨水给细胞染色.
A.①③B.①②C.②③D.①②③

分析 制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦,滴,撕,放,展,盖,染,吸”,擦是擦拭载玻片和盖玻片,滴是滴加清水,撕是撕取洋葱表皮,放是将洋葱表皮放入水中,展是将洋葱表皮展开,盖是盖上盖玻片,染是进行染色,吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液.

解答 解:对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,稀碘液就会从盖玻片下被吸过来,使稀碘液浸润标本的全部.所以③过程中,从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是①吸去过多的水,防止盖玻片漂浮,③有利于红墨水给细胞染色.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握染色的目的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.遗传病都是隐性基因控制的.×(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.血浆、原尿、尿液中都含有的物质是(  )
①蛋白质 ②尿素 ③无机盐 ④葡萄糖 ⑤水.
A.②③⑤B.②③④⑤C.②③④D.①②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.用四台已知显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,视野中看到的数目最多和视野最暗的显微镜分别是(  )
①目镜10×,物镜40×②目镜10×,物镜10×
③目镜16×,物镜10×④目镜16×,物镜40×
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)a代表小肠内的营养物质进入循环系统的过程,叫吸收;肺与外界的气体交换过程通过呼吸运动实现的;若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过气体扩散作用完成的.
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是2、3和1.
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔1 次.
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有氧气、无机盐和尿素等含氮废物.
(5)由B通向肺部的血管的名称是肺动脉,内流静脉血血.
(6)当血液流经小肠后,除二氧化碳外,含量明显增加的是营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的消化腺.
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号⑦所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.
(3)标号④所示器官分泌的消化液的作用为将脂肪分解成细小的颗粒,促进脂肪的消化.
(4)图中⑦表示小肠,小肠壁上有丰富的血管,按血液流动的方向,与进入小肠壁的血液相比,从小肠壁流出的血液从小肠壁流出的血液中营养物质的含量会增加,氧气含量减少、二氧化碳含量增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.我们吃的水果中,杏、桃属于果实.果实是由下列哪部分发育而成(  )
A.子房B.胚珠C.子房壁D.种子

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.

(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是光;B与C构成的对照实验,变量是二氧化碳.
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行呼吸作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗.
(3)步骤④用乙装置脱色时,小烧杯中的液体是酒精,其作用是溶解叶绿素.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自B瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光,所需的原料有二氧化碳.
(5)光照数小时后,玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是植物的蒸腾作用和液体的蒸发.
(6)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取“合理密植”或“增加二氧化碳浓度”等措施可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.如图是一个草原生态系统的食物网,请据图回答问题:
(1)若此图要表示一个完整的生态系统,则还缺少非生物部分和分解者.
(2)此食物网中数量最多的生物是草.
(3)兔与草的之间是捕食关系.
(4)图中有3条食物链,写出最长的一条:草→鼠→蛇→鹰.

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