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    下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
    A、草→黄羊→狼
    B、阳光→小麦→蝗虫→大山雀
    C、狐→兔→草
    D、鼠→蛇→鹰
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，A正确；
    B、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；
    C、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；
    D、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期发育具有的三个特征是：身高和体重突增，
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夜间，菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（　　）
    A、降低温度可以减少细菌病害
    B、温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
    C、温度低，呼吸作用强，有机物消耗多
    D、温度低，光合作用增强，有机物积累多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过一学期的学习，你对被子植物的生长、开花和结果的过程一定很熟悉了吧！请你回答下列问题：（方括号内填图中序号，横线上填名称）

    （1）图一是叶芽发育成枝条示意图，图中各序号所代表结构的名称分别是：①
     
    ，②--③
     
    ．C
     
    ．芽中有
     
    组织，经过细胞分裂和分化，能够发育成新的枝条．
    （2）并不是所有的芽都发育成枝条，有的芽能发育成花．图二是花的结构示意图．这朵花中最重要的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．④中生有重要的生殖细胞
     
    （选填“精子”或“卵细胞”）．
    （3）许多花儿凋谢后，在花着生的位置会出现小小的果实，果实内有种子．果实形成的过程一般包括开花、
     
    、
     
    和结果等重要阶段．种子是由图中的[
     
    ]
     
    发育而成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据大豆种子的结构图，回答问题．
    （1）请填出图中各标号的名称．
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     

    （2）大豆种子的[
     
    ]
     
    为胚提供营养．
    （3）种子萌发时，⑨将发育为幼苗的
     
    和
     
    ．
    （4）③④⑤⑥合称为
     
    ，将来发育成新的植物体．
    （5）②的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个完整的鸡翅属于（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A、一片草地B、一个池塘
    C、一群大雁D、一块农田

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在种子萌发过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化．下列变化中不会发生的是（　　）
    A、种子的胚根最先突破种皮
    B、种子内有机物增加，体积增大
    C、种子吸水后，呼吸作用增强
    D、种子吸水，体积增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇虽然长在树林里，但它不是植物，原因是（　　）
    A、细胞内没有细胞核
    B、细胞内没有叶绿体
    C、细胞内没有芽孢
    D、细胞内没有菌丝

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