分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系;昆虫与杂食性鸟,杂食性鸟以昆虫为食,它们之间是捕食关系;杂食性鸟与昆虫都以绿色植物为食,它们之间又是竞争关系.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成.图中草是生产者,动物是消费者,因此,除图中所示的成分外,还缺少了非生物部分和分解者.
(3)在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交错构成了食物网;随着吃与被吃物质和能量随之一起流动.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.
(4)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡.如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉鹰、狐和鸟类,昆虫、鼠会因天敌减少,大量繁殖,数量大增,毁坏森林,破坏生态平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
故答案为:(1)竞争和捕食;
(2)分解者;非生物部分;
(3)物质和能量;
(4)鼠;生态系统具有一定的自动调节能力.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量的流动特点以及生态系统具有一定的自动调节能力等知识.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止泡菜坛中产生的酸味挥发 | B. | 增加坛内的空气湿度 | ||
C. | 防止尘埃等污染 | D. | 隔绝空气,保持坛内的缺氧环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长环境 | B. | 遗传物质 | C. | 结构 | D. | 形状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 女性在月经期间可进行适当的文体活动 | |
B. | 为使病情早日好转,可加大服药剂量 | |
C. | 吸毒能使人兴奋,少量吸食毒品,不会成瘾 | |
D. | 有“虫眼”的蔬菜没有农药,可以放心食用 |
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