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尺蠖静止不动时,它的形状像树枝;某些比目鱼、避役等动物身体的颜色能随着环境变化而变化;金龟子遇到敌害时会假死,这些行为属于
A.节律行为B.防御行为
C.繁殖行为D.领域行为
B

试题分析: 防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
考点: 动物行为的类型和特点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”;“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”读了上述的诗句,你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)实验探究题:
a.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
b.换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
c.接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
d.再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
e.改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
f.最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题:
(1)实验a、b、c说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是          行为。
(2)实验d说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是             行为。
(3)实验e说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较           
(4)实验f证明了蟾蜍在实验c、d、e中确实建立起新的               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物越高等,学习能力就越强,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。    (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

狗无论走出多远,都能顺利地返回家,狗能返家的信息来自   (    )
A.沿路的风光B.沿路的花香
C.沿路狗的气味D.主人的呼唤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下来动物的行为中,属于学习行为的是:
A.母鸡抱窝B.鲫鱼觅食C.候鸟迁徙D.小猴骑自行车

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分) 劳伦斯利用孵化箱代替母雁孵蛋,小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯,结果他本人成了小野雁的学习对象。右图是小野雁排队追随着劳伦斯的图型,请据图回答:

(1)刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是___       _ 行为(选填“先天性行为”或者“后天性学习行为”)。
(2)劳伦斯在对小野雁行为的研究中,对研究对象施加了一定的外界影响,然后再观察小野雁的行为,这种研究方法属于___     ____。                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

属于先天性行为的是(  )
A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫
C.猕猴做花样表演D.母鸡哺育小鸡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于学习行为的是( )
A.护士给婴儿打针时,婴儿会哭
B.蜘蛛会结网捕虫
C.黄鼬遇敌害释放臭气
D.幼小的黑猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃

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