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    蟋蟀和蝴蝶相比较在发育过程中，蝴蝶有一个
     
    时期，这是蟋蟀发育过程中没有的．相比之下蝴蝶的发育叫
     
    ，而蟋蟀的发育称为
     
    ．
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：（1）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟．如：蜻蜓、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
    （2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．
    解答：解：蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．因此蟋蟀和蝴蝶相比较在发育过程中，蝴蝶有一个蛹时期，这是蟋蟀发育过程中没有的．相比之下蝴蝶的发育叫完全变态发育，而蟋蟀的发育称为不完全变态发育．
    故答案为：蛹；完全变态发育；不完全变态发育．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态发育的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“酵母菌细胞结构模式图”请根据图回答问题（在横线处填上适当文字）
    （1）1是
     
    、2是
     
    、3是
     
    、4是
     
    ．
    （2）和细菌相比，酵母菌特有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）从图中可以看出酵母菌在进行
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列鸟的形态结构特点，有利于减轻体重的是（　　）
    A、身体呈流线型B、胸肌发达
    C、长骨中空D、前肢变成翼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物各个器官时刻不停的生命活动是（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、生殖作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的许多性状是由一对基因控制的．人的双眼皮由显性基因（用D表示）控制．单眼皮由隐性基因（用d表示）控制．一对夫妇都是双眼皮，生的儿子是单眼皮．儿子的性状与父母不同，在遗传学上称为
     
    ：这对夫妇的基因组成分别是
     
    ，
     
    ，儿子的基因组成是
     
    ．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为
     
    ．可见亲代是通过
     
    过程，把基因传给子代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历
     
    时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为
     
    ．
    （2）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
     
    性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
     
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察洋葱表皮（如图），可看到排列得很整齐，连在一起的许多近似长方体的结构，每一个长方体就是一个细胞．
    （1）填出图中各标号的名称．①细胞壁；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；⑤
     
    ；⑥细胞膜．
    （2）在植物细胞的结构中，起保护和支持作用的是
     
    （填序号）．
    （3）动物细胞一般不具有的结构是
     
    、
     
    和
     
    （填序号）．
    （4）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于
     
    内（填序号），其中的液体叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构模式图，据图回答：
    （1）心脏的四腔中充满静脉血的是图中
     
    和
     
    ．（填序号）
    （2）图中9内的血液只能流入5，不能流入8，是因为在8与9
    之间有防止血液倒流的
     
    ．
    （3）图中5和7所示血管分别是
     
    和
     

    （4）从心脏的四个腔来看，体循环始于图中标号
     
     所示的结构，
    （5）经过肺循环血液的性质是由
     
    血变成
     
    血．

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